安微高考志愿报考指南 安徽成人高考如何填报志愿？

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安徽成人高考如何填报志愿？

成人高考每个考生可填报1至2个学校志愿，每个学校可选报1至2个专业志愿。如果填报二个志愿，不得跨科类兼报，即要保持所报志愿的科类一致、考试科目相同。那么安徽成人高考如何填报志愿？
安徽成考填报志愿及注意事项
（一）考生填报志愿要符合学校（专业）的招生范围和报考条件，考生在选择院校、专业时，对招生范围和报考条件务必了解清楚，以免误报。
（二）报考专升本的考生，可在本科志愿栏填报考试科目组相同的两个学校志愿（每个学校可填报一个专业志愿）；报考高中起点本、专科的考生，可按本科和专科两个批次分别填报两个学校志愿（每个学校可填报一个专业志愿），也可只填报本科或专科志愿，但文、理、艺、体类专业不得兼报。网上报名结束前，考生可对所报志愿进行修改；报名信息一经确认，不得更改。
（三）考生填报的专业科类应一致（即考试科目一致），不一致时，以第一批次第一专业志愿为准。
（四）报考艺术、体育类考生须参加招生院校组织的专业课加试。专升本考生是否需要加试专业课，由招生学校自行确定。
成考填报志愿及注意事项
1.报考高中起点升专科：考生可以填报三个学习形式和专业科类相同的高职（高专）志愿。
2.报考高中起点升本科：考生在填报三个学习形式和专业科类相同的本科志愿后，还可以填报三个科类相同的高职（高专）志愿。
3.报考专科起点升本科：考生可以填报三个学习形式和专业科类相同的本科志愿。
4.为了给考生提供更多的求学机会，在本科和专科志愿后还设了两项调剂意向选择。
5.凡报考艺术类、体育类专业的必须为第一志愿，否则该志愿无效。
成人高考的录取工作采取分批录取的办法，即艺术、体育类专业参加第一批录取，高中起点本科、专升本专业参加第二批录取，高中起点专科参加第三批录取。录取中，各批录取工作不会影响到其他批次录取。
就高中起点考生而言，如艺术、体育类专业没被录取，不会影响到本科或专科专业的录取；同样，填报专科且符合录取条件的考生，也不会因为填报本科志愿而受到影响。在填志愿的过程中，考生要注意正确区别志愿的类别。有的考生想报艺术类本科专业，但却填在"高中起点本科非艺术体育"栏内，这实际上浪费了一次宝贵的机会。
第一志愿重要，第二志愿和调剂志愿也不能轻视。在志愿表上，每批录取院校考生可以选报两个志愿，每个录取院校，可填两个专业，另外，还设计了"所填志愿未被录取是否同意调剂"和"同意调剂的条件"栏。考生必须慎重选择第一志愿，重视第二志愿和调剂志愿的选择。同时还要注意拉开第一、第二志愿间的差距。
在填写调剂录取栏时，考生首先应明白调剂栏的内容和含义。志愿表上，"所填志愿未被录取是否同意调剂"的含义是考生所报志愿学校未被录取时，是否同意调剂到其他院校："同意调剂的条件"的含义是考生所报志愿未被录取时，如同意调剂录取，是同意调剂到"相同学习形式"，还是"相近专业"或"就近学校".对于没有特殊要求的考生而言，首先应在"所填志愿未被录取是否同意调剂"内选择"同意"栏，而"同意调剂的条件"内不作任何选择。
一般考试科目相同的专业，可以兼报，但报高职不能兼报专科。高中起点本科可以兼报专科外语、外经贸类的专业。
填报建议
如果既想报本科，又想报专科时，建议考生先报本科，后专科，因为录取时，先录本科，后录专科，如果倒着报，万一考分高了，本科就无法录取了。
填报志愿时，还要注意一志愿和二志愿关系。录取时，北京市成招办规定，从第一志愿高分到低分录取，一志愿未录满的情况下，可以考虑第二志愿。如果第一志愿录满了，则第二志愿不予录取。所以说在填报志愿时，一定要考虑学校的师资情况、招生名额等因素。
再有就是艺术类考生不能兼报文史类，专升本考生一定要注意科类问题，跨类考生不能调剂录取。这在以往的考试报名中，也经常有考生填错。
避免误报
考生要仔细阅读宣传材料中的每一项，理解各类符号代表的内容含义，避免因错填而浪费志愿。《招生专业目录》专业后面注明的内容，尤其要仔细查看，对限招、系统内委培的专业不能填报，避免浪费志愿。
一般学校招生专业后注明或"委托培养"、"定向招生"的有生源范围。许多学校的定向生（或委培生）不对社会招生。另外像北京大学、北京师范大学、中国人民大学、中央财经大学等名牌大学全日制脱产学历班多不向社会招生，一般为企业委培或定向招生。这些都是考生要了解的。有些艺术、体育、医类招生专业对单科成绩或身体素质有特殊要求，对有限报条件的专业，考生一定要看清楚，以免误报。
考生填报的学校和专业都要有合理的梯度，要慎重选择第一志愿学校，填好第一志愿至关重要，第一志愿是考生提高录取成功率的关键，第一志愿可选报自己最想学习的专业和学校；避免同一层次的志愿互相"重叠".填报志愿时尤其不能把多年来报名人数多、录取分数高的院校或专业并列起来，否则非第一志愿将不起作用。例如一个考生将北外、北语、外交学院、对外经贸大、首师大、二外等并列考虑，这就等于浪费志愿，因为这些院校同属一个档次。
第二志愿在录取中的作用远不能与第一志愿相比。但是，绝不应由此而轻视填报第二志愿的意义。由于学校志愿分布的不平衡性，每年总有些院校的第一志愿无法录取满额，需要调阅第二志愿甚至调阅调剂志愿考生的档案。万一考试考生发挥有失水准，第二志愿就起作用了。因此，考生可将第二志愿作为保底志愿，要仔细斟酌、慎重落笔。
专业兼报
对于这个问题，我们首先应掌握这样一条总的原则，就是在相同层次中，相同考试科目的专业可以兼报。具体到2005年的招生政策是这样规定的：
1、高中起点升本、专科文史类、理工类专业不能兼报。
2、高中起点升本科专业可以兼报高中起点升专科（高职）专业。
3、公安类成人高校的全部专业、医学（中医学类、药学类等两个一级学科除外）、中医药和中央司法警官教育学院的监狱管理、劳教管理专业不能相互兼报，但可兼报文史或理工类中文化课考试科目相同的专业。
4、在高中起点本、专科专业中，报考艺术类专业的，可以兼报文史类专业；报考体育类专业的，可以兼报理工类专业。
5、专科起点升本科只能在统考考试科目相同的专业中兼报。
报考高职（高专）和专升本专业，只能在统考考试科目相同的专业中兼报。高起本可以兼报高职（高专）。报考艺术类专业，可以兼报文史类专业；报考体育类专业，可以兼报理工类专业。

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安徽高考志愿可以填几个学校

以2022年为例安徽高考志愿可以填六所。

1、本科提前批

本科提前批军事、公费师范、优师专项和免费医学定向类实行 平行志愿 ，设置A、B、C、D、E、F六所院校平行志愿及院校服从志愿（免费医学定向不设院校服从和专业服从志愿），每所院校设6个专业志愿及专业服从志愿。

该批次公安司法、应急消防（含公安司法 国家专项计划 ）和其他类设1个院校志愿，每所院校设6个专业及专业服从志愿。

2、本科第一批

本科第一批平行志愿包含A、B、C、D、E、F六所院校。每所院校设6个专业志愿及专业服从志愿。

3、本科第二批

本科第二批平行志愿包含A、B、C、D、E、F、G、H、I、J十所院校。每所院校设6个专业志愿及专业服从志愿。

填报志愿步骤

1、首先把今年的高考分儿转成去年的等效分，用本省招生考试院提供的一分一段表就可以完成。

2、然后确定报考范围，比较去年的高考投档录取表，制定最优匹配方案，1万名上下浮动的20%，甚至最有可能被录取的学校专业区间，此时报考范围就基本确定了。

3、开始做减法，结合选科限制，学科优势、兴趣特长、未来规划，不适合不喜欢的直接pass到这一步，大概剩下200来个学校加专业，你的报考大名单基本已经完成。

4、仔细研究报考指南，差不多档次的有没有今年新招生的学校和专业，去年没招生，没有参考数据，别人忽略了，你就有了 捡漏 的可能。

5、设立合理的重温电梯度，尤其是保底和垫底一定要到位，这是我们的 降落伞 ，有了它才能避免滑档的风险。

6、志愿排序倾听内心的声音，把最喜欢的专业排在最前，从最喜欢到还可以都能接受一次排列好。 新永网

7、仔细研读招生章程，有没有单科限制、身体受限、外语口语等要求，一定要排除所有的受限因素。做完这一切，你的最终方案已完成，等着金榜题名。

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二、2020年安徽高考志愿填报指南
陷阱一

准备志愿，为时尚早

家长为孩子准备高考志愿，是高三家长能为孩子分担压力的一个重要方式。真正用心的家长，从孩子上高中开始，就已经在为孩子的高考志愿准备规划了。而我们的学生，在整个中小学阶段主要进行的是应试学习，几乎所有的目标都是为了在高考中取得一个尽可能高的分数。

这些现状，导致目前很多考生家长认为：高考之前最重要是关注孩子成绩，而高考志愿是高考以后才需要考虑的事情。这些观点都是错误的。

从高考结束到填报志愿结束，时间相对非常紧张。在云南省份，从分数出来到提交志愿表，只有短短几天时间。而我们许多家长和考生在此之前根本没有准备，填报志愿处于临时抱佛脚的崩溃状态。

所以造成只花几天的时间来选专业定学校，最后在慌乱和郁闷中花几分钟仓促填写志愿表，场面可谓触目惊心。

高考志愿中所蕴含的知识和技巧，以及志愿填报的难度，绝不比高考的难度低，绝不是几天就能掌握的，家长一定要提前了解报志愿的相关学问。同学们也应该提早去了解自己的兴趣、性格，弄清楚自己的需求和未来发展的目标。然后通过“三步报志愿”的方法，定位专业——海选学校——精选学校，确定自己的最终高考志愿。

陷阱二

越俎代庖，家长全代办

高三考生的家长，年纪普遍都在四十多岁，是这个社会的中流砥柱。凭借多年工作经验和人生阅历，让家长们积累了丰富的社会经验和资源人脉。

而高三考生，虽然大多数已经是十八岁以上的成年人，但他们常年处于备考状态，一心只关注学习上的事，对社会的现状和职业的发展难免缺乏足够的了解，处于懵懂和困惑的状态，对自己未来的发展也很多都是“一问三不知”。

那么考生和家长在阅历、经验上的巨大差别，就导致许多家长认为考生年幼无知，完全没有能力对自己的人生进行规划。在高考报考这件大事上，很多家长就大包大揽，越俎代庖，把考生该做的工作完全揽过来自己做，甚至连最终的志愿填报环节也包揽过来，有的考生甚至连自己的志愿表，报的什么么学校和专业都没看过几眼。

其实，家长的这种做法是有百害而无一利的，对于孩子的志愿填报，倡导的是家长主导，孩子参与，但不是家长包办。

陷阱三

目光短浅，缺乏规划

虽然高考志愿的最终结果和形式的确只是对专业和院校的选择，但是家长们不能仅仅把高考志愿填报简单的等同为“挑大学、选专业”，这是过于短视的表现。

高考志愿不仅仅追求的是分数的不浪费，也是在追求考生与所学专业和所报考学校的适配，进而为良好的职业发展和获得人生幸福打下基础。

因此，在进行高考志愿填报的过程中，家长一定要引导孩子站在人生的高度上去看待未来的行业和职业选择，进而选择能够最有利于帮助他实现目标的专业和高校。

从具体操作层面上来看，考生在高考报考之前即使无法明确的树立人生目标，也要对职业和学业目标有初步的思考，例如这些问题：是否要考虑进一步读研深造？是否有出国留学的打算？未来是选择专业型职业还是能力型职业？自己所学专业与未来行业选择有什么关系？打算毕业在什么地区发展？

然后，根据筛选出来的选项，做进一步的比较，看看自己被这些学校和专业，录取的概率有多大？

陷阱四

调研不清，信息不明

除了通过使用测评工具对考生的兴趣和性格进行探索以外，在对专业和学校的信息调研方面，家长也需要做充分的工作。

很多中国考生的家长对专业和大学的了解，还仅限于“看名字选专业”和“看名字选学校”等错误方式，缺乏对专业和大学信息的基本调研。考生在高考报考之前对专业的了解是一无所知的，更不用说对大学进行调研。

同时，也有许多高校利用了家长和考生这种疏于调研的心理，对专业和学校名称进行过度营销化的包装，尽可能的跟“理工”、“科技”、“信息”、“系统”这些热门词汇绑定，使考生和家长获取的信息更加不透明。

陷阱五

政策不懂，技术不会

高考志愿是个技术活儿，这当中不但有政策的解读，还有报考策略的设计。然而，我们的家长对报考政策的学习普遍是临阵磨枪，现学现用，缺乏深入的钻研和分析。

现如今，云南省是采取平行志愿的填报录取方式，可是很多家长对平行志愿的投档方法、录取规则、退档风险等几乎还一窍不通，有些家长走亲访友向“前辈”学来的经验却是顺序志愿的报考经验，这样又有什么实质性的参考意义呢？

现在，高考志愿填报时间都定在了出分以后，那么，知道高考分数以后，要如何设计志愿表的结构和梯度，也是摆在考生和家长面前的头痛之事。

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