高考报考指南书江苏版 江苏高考录取报考可以参考什么书

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2009年江苏高考录取报考可以参考什么书

今年录取率71.4%比去年低
据统计，2009年我省有546389人报名参加全国统考，统考人数比2008年的507544人增加了38845人，增幅为7.65%。
今年共有1484所高等学校计划在江苏招生390313人。计算下来，09年江苏高考录取率为71.4%，略低于去年的76%左右。09年本科计划招生199374人，占51.08%；专科190939人，占48.92%。各招生类别分别为，普通类352970人，艺术类35512人，体育类1831人。分批次计划情况：1、提前录取本科统招计划19922人，其中普通类2835人，体育类1374人，艺术类15713人。普通类提前录取专科统招计划为487人。2、普通类第一批录取本科院校统招计划44442人。3、普通类第二批录取本科院校统招计划67162人。4、普通类第三批录取本科院校统招计划67848人。5、艺术类高职（专科）统招计划19799人。6、体育类高职（专科）统招计划457人。7、普通类第一批录取高职（专科）统招计划122026人。8、普通类第二批录取高职（专科）统招计划48170人。

2022江苏新高考怎么填志愿

高考志愿填报是人生大事,与其志愿填报不知所措,不如熟知新高考填报规则,避免因不清楚规则而导致志愿滑档,下面是我为大家整理的关于2022江苏新高考怎么填志愿，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

2022江苏新高考怎么填志愿

1、批次设置

2022年江苏省的录取批次一共有3个，分别是本科提前批次、本科批次、专科批次。高校专项、高水平艺术团、高水平运动队等特殊类型志愿录取会在本科提前批次录取结束之后本科批次开始之前进行。

2、划线方式

实施新高考之后，江苏省不再划分文理科，而是会按照历史科目类和物理科目类分别划线。

3、志愿设置

2022年江苏省的新高考同样采取平行志愿方式，以“院校专业组”的方式设置志愿，1个“院校专业组”为1个志愿。其中，

1)本科提前批次：共设置20个院校专业组志愿;每个院校专业组志愿中设置6个专业志愿和1个专业服从调剂选项;

2)本科批次：共设置40个院校专业组志愿;每个院校专业组志愿中设置6个专业志愿和1个专业服从调剂选项;

3)专科批次：共设置40个院校专业组志愿;每个院校专业组志愿中设置6个专业志愿和1个专业服从调剂选项;

每个批次志愿录取结束之后，没有被录取的同学们可以参加征集志愿填报。征集志愿的设置和相应批次的志愿设置方式相同。也就是说，如果某个考生在本科批次没有被录取，在参加本科批次征集志愿的时候，同样可以填报40个院校专业组志愿，每个院校专业组志愿下可以填6个专业，并且包含专业服从调剂的选项。

4、投档方式

1)投档原则：按分排序，遵循志愿;

2)如果考生的投档分数相同，投档时将会依次对比它们的语文数学两科之和、语文或数学单科最高成绩、外语单科成绩、首选科目单科成绩、再选科目单科最高成绩排序，成绩高的先投档，成绩低的后投档;如果对比之后仍然相同，则会对比他们的志愿顺序，顺序在前者优先投档，志愿顺序相同则全部投档。

5、录取办法

2022年江苏省新高考的录取不再仅仅参考学生的统考分数，还会同时将学业考试成绩和高中综合素质评价纳入考量。如果同学们没有被所填报的志愿录取，能被调剂的专业只有相同院校专业组内的其他专业;如果同学们没有勾选专业服从调剂，又不符合填报专业的录取条件，就会被院校作退档处理。

江苏高考志愿填报前准备

1.正确估分：分数出来前对一下答案，对自己有一个大概的估分;

2.提前参考往年录取 分数线 ：预估分数后，接下来要做的事情就是大面积搜索数据;

3.明确各项重要的时间节点：控制分数线、各批次志愿填报及录取结果、征集志愿等;

4.研读报考院校的招生章程：招生章程是高校有关招生方案、招生计划和录取规则等的政策性承诺，了解学校的招生章程对科学填报志愿有很大的指导作用。

2022年江苏高考总分

2022年江苏高考总分值设置为750分。考生总分由全国统一高考的语文、数学、外语3门科目成绩和考生选择的3门学业水平选择性考试科目成绩组成。

语文、数学、外语3门统考科目，每门150分，其中，外语科目含听力考试30分;各统考科目均以原始分计入考生总分。 新永网

3门选择性考试科目每门100分。其中，历史、物理以原始分计入总分;其余4门科目(思想政治、地理、化学、生物)以等级分计入总分。

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江苏高考教材是什么版本

语文 苏教版
数学 苏教版
英语 牛津版
物理 人教版
化学 人教版
生物 人教版（南京 扬州 部分地区使用 苏教版）
历史 人教版（镇江 扬州 盐城 部分地区使用人民版）
政治 人教版
地理 鲁教版

一、教材的简介：

课本，通俗的说就是在学校使用的书籍，也叫"教材"或"教科书"。它是教师教育学生的蓝本，也是师生进行教学互动必不可缺少的工具。它能提供丰富的阅读材料，营造自主学习的情境，促进学习方式的改变。主要体现在教学过程中，学生通过课本能够学习系统的知识，能够培养美好的情感，能够陶冶美丽的情操，让学生在学好本领的同时树立正确的、科学的价值观、人生观和世界观。

江苏的高中教材版本：

语文 苏教版
数学 苏教版
英语 牛津版
物理 人教版
化学 人教版
生物 人教版（南京 扬州 部分地区使用 苏教版）
历史 人教版（镇江 扬州 盐城 部分地区使用人民版）
政治 人教版
地理 鲁教版

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