计算机类专业有哪些二本大学比较好

今天新永网小编为大家带来了计算机类专业有哪些二本大学比较好，希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、18所最强二本理工大学
• 2、计算机专业民办二本大学排名
• 3、计算机类专业有哪些二本大学比较好

18所最强二本理工大学

1、昆明理工大学：

坐落在云南昆明市，创建于1954年。建有1所直属附属医院。二级学科国家重点学科1个：有色金属冶金，国家特色专业8个：冶金工程、建筑学、机械工程及自动化、矿物加工工程、信息管理与信息系统、电气工程及其自动化、水利水电工程、环境工程。

省属重点高校，在地质、采矿、矿物加工、有色冶金领域优势突出，曾与东北工学院(现东北大学)、中南矿冶学院(现中南大学)同素有矿冶领域全国三强。再生资源与科学技术、生物工程、城市规划是省级特色专业。

2、上海理工大学：

前身为创建于1960年的上海机械学院，1994年更名华东工业大学。1996年华东工业大学与上海机械高等专科学校合并组建上海理工大学。上海光学仪器研究院、上海医疗器械高等专科学校和上海出版印刷高等专科学校先后并入。国家特色专业3个：机械设计制造及其自动化、热能与动力工程、光信息科学与技术。

市属重点高校，动力工程及工程热物理、光学工程、管理科学与工程学科实力雄厚。享有中国“制造业黄埔军校”之称，医疗器械是上海市教育高地专业。

3、西安理工大学：

创建于1949年，前身为北京机械学院和陕西工业大学于1972年合并组建的陕西机械学院，1994年更名西安理工大学。建有水利工程、电气工程、机械工程、土木工程、电子科学与技术、材料科学与工程、管理科学与工程等7个博士后科研流动站。一级学科国家重点学科1个：水利工程，国家特色专业10个：水利水电工程、热能与动力工程、自动化、机械设计制造及其自动化、电子科学与技术、材料科学与工程、电气工程及其自动化、材料成型及控制工程、测控技术与仪器、工商管理。

省属重点高校，在水利水电、机械工程、材料工程等领域优势突出。

4、长沙理工大学：

创建于1956年，2003年由长沙交通学院和长沙电力学院合并组建长沙理工大学。国家特色专业9个：土木工程、交通工程、电气工程及其自动化、会计学、热能与动力工程、港口航道与海岸工程、计算机科学与技术、金融学、交通运输。

交通运输部与湖南省共建高校。在交通运输、电力、水利等领域优势突出。素有路桥工程师、电力工程师和总会计师的摇篮之称。

5、成都理工大学：

前身为创建于1956年的成都地质勘探学院，是以重庆大学地质系、西北大学和南京大学地质系的工科部分为基础组建而成的。1958年更名成都地质学院，1993年更名成都理工学院，2001年四川商业高等专科学校和有色金属地质职工大学合并调入成都理工大学。 新永网

一级学科国家重点学科1个：地质资源与地质工程，国家特色专业8个：地球物理学、资源勘查工程、勘查技术与工程、数学与应用数学、土木工程、地质学、地球化学、核工程与核技术。

以地质、能源、资源环境、基础工程、电子信息等学科为优势特色。我国地球科学高层次人才培养与科学研究的重要基地之一。在地质学、煤矿、旅游资源开发与规划、城乡规划等领域优势突出。

6、长春理工大学：

前身为由中国科学院于1958年创办的颇负盛名的中国光学人才摇篮——长春光学精密机械学院。2002年更名长春理工大学。一级学科国家重点学科1个：光学工程，国家特色专业7个：光信息科学与技术、机械设计制造及其自动化、光电信息工程、计算机科学与技术、光电子技术科学、无机非金属材料工程、测控技术与仪器。

国家国防科技工业局与吉林省共建高校。以光电技术、光机电一体化为特色和优势。素有“中国光学英才摇篮”之称。在激光技术、光电仪器、检测技术、先进制造技术、光电医疗仪器、先进材料技术、现代光学、应用电子技术等领域科研实力雄厚。

7、哈尔滨理工大学：

1995年由原机械工业部所属的哈尔滨科学技术大学、哈尔滨电工学院和哈尔滨工业高等专科学校合并组建而成。学校共有4个办学区，其中在哈尔滨市有东、西、南3个办学区，在山东荣成市有1个办学区，二级学科国家重点学科1个：高电压与绝缘技术，国家特色专业8个：电气工程及其自动化、信息管理与信息系统、高分子材料与工程、机械设计制造及其自动化、信息与计算科学、金属材料工程、测控技术与仪器、计算机科学与技术。

省属重点高校，以电力电气、机械工程、化学化工、材料科学为特色和优势。

8、河南理工大学：

坐落在河南焦作市，前身为创建于1909年的焦作路矿学堂。1995年恢复焦作工学院校名。2004年更名河南理工大学，国家特色专业10个：采矿工程、安全工程、测绘工程、地质工程、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、土木工程、工商管理、矿物加工工程、计算机科学与技术。

河南省与国家安全生产监督管理总局共建高校，学校安全、地矿特色鲜明。

9、兰州理工大学：

前身为创建于1919年的甘肃省立工艺学校，1958年，在组建兰州工学院的基础上，将甘肃交通大学并入，同年正式更名甘肃工业大学。1965年东北重型机械学院和北京机械学院的水力机械、化工机械、石油矿场机械和焊接工艺及设备专业全部迁入，并从湖南大学、合肥工业大学抽调一批教师来校工作。2003年更名兰州理工大学。国家特色专业6个：热能与动力工程、材料成型及控制工程、机械设计制造及其自动化、过程装备与控制工程、土木工程、自动化。

在机械、化工、材料制备等领域特色明显。

10、浙江理工大学：

前身为为浙江丝绸工学院，1999年更名浙江工程学院，2004年更名浙江理工大学。

国家特色专业8个：动画、纺织工程、机械设计制造及其自动化、艺术设计、电子信息工程、服装设计与工程、计算机科学与技术、轻化工程。

省属重点高校，在纺织科学领域有突出特色。纺织科学与工程是省级重中之重学科。

11、安徽理工大学：

坐落在安徽淮南市，创建于1945年，前身为安徽省第一所工科院校——安徽省立蚌埠高级工业职业学校，1981年，学校更名为淮南矿业学院，1993年，华东煤炭医学专科学校并入学校，1997年，学校更名为淮南工业学院，2002年更名安徽理工大学，建有1所直属附属医院。国家特色专业6个：安全工程、土木工程、采矿工程、地质工程、信息与计算科学。

省属重点高校。在煤矿、土木、地质、安全工程领域特色突出。

12、青岛理工大学：

前身为为创建于1931年的高级工程科，1985年更名青岛建筑工程学院，2004年更名青岛理工大学。国家特色专业4个：土木工程、机械设计制造及其自动化、建筑学、给水排水工程。

在土木建筑、机械制造、环境能源学科上特色明显。素有山东“建筑师的摇篮”之称。

13、山东理工大学：

坐落在山东淄博市，创建于1956年。2002年由原山东工程学院、淄博学院合并组建而成。国家特色专业5个：农业机械化及其自动化、车辆工程、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、交通运输。

省属重点高校。在机械工程、车辆工程、农业工程等领域特色明显。

14、江西理工大学：

坐落在江西赣州市，创建于1958年，原名江西冶金学院，1988年更名南方冶金学院，2004年更名江西理工大学。国家特色专业3个：采矿工程、机械工程及自动化、冶金工程。

工信部与江西省共建高校。我国有色金属工业和钢铁工业重要的人才培养和科研基地。以煤矿、冶金、机械工程为特色和优势。安全工程、工程管理(工程造价)、稀土工程、电子信息工程、土木工程是省级特色专业。

15、东华理工大学：

坐落在江西抚州市，创建于1956年的山西太谷地质学校。1959年迁址江西抚州，更名抚州地质专科学校(本科)。2002年更名东华理工学院。2007年更名东华理工大学。国家特色专业3个：资源勘查工程、水文与水资源工程、核工程与核技术。

江西省与工业和信息化部国防科技工业局(原国防科工委)共建高校。以地学和核科学为特色。素有“中国核燃料循环工程人才的培养摇篮”之称。

16、重庆理工大学：

创建于1940年，前身为重庆工业专科学校，1957年昆明仪器制造工业学校金属切削专业并入。1965年升格为重庆工业学院。2001年重庆市经济管理干部学院整体并入。2009年更名重庆理工大学。国家特色专业4个：材料成型及控制工程、计算机科学与技术、会计学

在汽车、机械制造领域特色明显。汽车工业学科、传动技术、热力发动机技术、变速器技术研究在国内领先。车辆工程、机械设计制造及其自动化、人力资源管理是重庆市特色专业。

17、桂林理工大学：

前身为1956年国家重工业部创建的桂林地质学校。学校历经桂林冶金地质学院、桂林工学院、2009年更名桂林理工大学。国家特色专业5个：环境工程、勘查技术与工程、资源勘查工程、化学工程与工艺、旅游管理。

自治区重点高校，在地质学、测绘工程、化学化工、材料科学等领域特色明显。

18、天津理工大学：

前身为创建于1979年的天津理工学院。1996由原天津大学分校、天津大学机电分校、天津大学冶金分校三所本科院校合并组建新的天津理工学院，2004年更名天津理工大学。国家特色专业4个：计算机科学与技术、材料物理、机械工程及自动化、工程造价。

在计算机科学、机电机械、材料科学优势突出。

(一)985理工大学

1、华南理工大学

坐落在广东广州市，前身为华南工学院，1952年由中山大学工学院、华南联合大学理工学院、岭南大学理工学院工科系及专业、广东工业专科学校为基础，调入湖南大学、武昌中华大学、武汉交通学院、南昌大学、广西大学等5所院校部分工科系及专业组建而成。1988年更名华南理工大学。

一级学科国家重点学科2个：材料科学与工程、轻工技术与工程

教育部直属高校。建筑老八校之一。素有中国“南方工科大学的一面旗帜”之称。在建筑土木、轻化工程、通信电子、电力技术、材料科学领域实力雄厚。

华南地区最出名的两所大学是中山大学和华南理工大学，中山大学在文理占优势，工科老大还是华南理工。地处开放城市广州，就业很好，性价比高。

王牌专业：土木工程、建筑学、电气工程及其自动化、机械设计制造及其自动化。

2、北京理工大学

是我国第一所国防院校，创建于1940年。1952年学校航空系被抽调参与组建北京航空航天大学、冶金系被抽调参与组建现北京科技大学、采矿系及专修科被抽调参与组建中南大学。1988年更名北京理工大学，

一级学科国家重点学科4个：机械工程、光学工程、信息与通信工程、兵器科学与技术。

近十年来实力上升较快，集航天、兵器、电子、光电于一体的`综合性大学，兵器工业第一牛。

工业和信息化部直属高校。在车辆工程、材料科学、信息科技、兵器科技、航空航天等领域实力雄厚。王牌专业：武器类、车辆工程。

3、大连理工大学

坐落在辽宁大连市，前身为创建于1949年的大连大学工学院。1988年更名大连理工大学。

一级学科国家重点学科4个：力学、水利工程、化学工程与技术、管理科学与工程

教育部直属高校。在化学化工、机械工程、船舶海洋、建筑土木领域实力雄厚。

东北最好的大学是哈尔滨工业大学，如果单纯比较理工科的话，东北最好的就是哈工大，第二就是大连理工大学，综合工学实力不错，王牌专业：船舶与海洋工程、机械设计制造及其自动化。

(二)211理工大学

4、华东理工大学：

原名华东化工学院，是1952年由交通大学(上海)、震旦大学(上海)、大同大学(上海)、东吴大学(苏州)、江南大学(无锡)等校化工系合并组建而成。1993年更名华东理工大学。其化工专业是全国最顶尖之一，全国排第二。

教育部直属高校，在化学化工、化学材料、生物制药领域实力雄厚优势专业分布有：化学工程与技术、化工过程机械、控制理论与控制工程等。

5、南京理工大学：

前身为创建于1953年的中国人民解放军军事工程学院(简称“哈军工”)。先后经历了炮兵工程学院、华东工程学院、华东工学院几个发展阶段，1993年更名南京理工大学。

国家工业和信息化部直属高校，素有“兵器技术人才摇篮”之称。优势专业分布在光学、兵器科学与技术、材料工程、模式识别与智能系统、电磁场与微波技术等学科方面。其中兵器科学与技术和北京理工大学并列全国第一。

6、武汉理工大学：

2000年由原武汉工业大学、武汉交通科技大学、武汉汽车工业大学合并组建新的武汉理工大学。一级学科国家重点学科(2)：材料科学与工程、传播与海洋工程。二级学科国家重点学科(1)：机械制造及其自动化。

教育部直属高校，在建材建工、新材料、光纤传感、新能源、交通与物流、机电与汽车、信息和资源环境等领域实力雄厚。比较好的专业：材料科学与工程、船舶与海洋工程。

7、太原理工大学：

前身为创建于1902年的国立山西大学堂西学专斋。1997年山西矿业学院整体并入，更名太原理工大学。2000年山西省纺织工业学校并入。二级学科国家重点学科2个：材料加工工程、化学工艺。

省属重点高校，在煤炭、土木、机械制造等领域实力雄厚。热能与动力工程、环境工程、车辆工程是省级特色专业。实力不是很强，但她是山西高校的老大。最好的专业：材料加工、化学工艺、及矿业有关专业。

计算机专业民办二本大学排名

计算机专业民办二本大学2023年排名前三的是：江苏科技大学苏州理工学院、重庆人文科技学院、东南大学成贤学院。

1、江苏科技大学苏州理工学院

江苏科技大学苏州理工学院，位于江苏省苏州市。始建于2002年，时名江苏科技大学南徐学院；2012年6月，经教育部和江苏省教育厅批准，正式更名为江苏科技大学苏州理工学院。占地约856亩，建设总投资11亿元，总建筑面积约27万平方米。

2、重庆人文科技学院

重庆人文科技学院占地面积129.25万平方米，总建筑面积54.21万平方米。馆藏纸质图书235万册，电子图书198万册，中外文献数据库35个。设有14个二级学院，46个本科专业和1个专科专业。有全日制在校生近23000人，专任教师200余人。

3、东南大学成贤学院

东南大学成贤学院位于江苏省南京市，始建于1998年，时名东南大学中大学院，2003年经教育部和江苏省教育厅批准更名为东南大学成贤学院。校舍建筑面积30万平方米，图书馆藏书117万余册。设有7个院（部），30多个本科专业，有师生员工1万余人。

学校的教育理念

1、以民为本：把注重人、理解人、重视人、爱惜人、提高和进步人的精神贯注于教育科研的整个过程，致力于为每一个学生提供全方位发展的机会和条件。

2、全方位发展：注重学生的德、智、体、美、劳等方面的全面发展，培养学生的综合素质和创新能力。

3、素质教育：强调知识、能力和素养的统一，帮助学生学会学习和加强素养，注重学生的自主学习和自主发展。

4、创造性：加强教育创新与创业教育，培养学生的创新意识和创业能力，推动学生自主创新和自主创业。

5、主体性：以学生的主体地位为前提，尊重学生的个性和需求，激发学生的学习兴趣和动力，培养学生的自学能力和良好习惯。

计算机类专业有哪些二本大学比较好

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