东北师范大学在吉林省的录取分数线大概是多少？

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本文目录一览：

• 1、东北师范大学公费师范生2023录取分数线
• 2、东北师范大学在吉林省的录取分数线大概是多少？
• 3、东北师范大学国家公费师范生录取分数

东北师范大学公费师范生2023录取分数线

根据东北师范大学官网得知，东北师范大学公费师范生2023录取分数线在560-600分左右。

在江西的录取分数线为文科611分，理科605分；在山东的录取分数线为文科594分，理科586分；在辽宁的录取分数线为历史类600分，物理类595分；在北京的录取分数线为综合类609分；在天津的录取分数线为综合类633分。

在四川的录取分数线为文科589分，理科593分；在重庆的录取分数线为历史类579分，物理类583分。从整理的部分省份数据来看，今年东北师范大学公费师范生录取线在560-600分左右，在四川、安徽等地录取分数线高达620分以上，其中东北师范大学只在贵州文科招生，没有理科招生。 新永网

东北师范大学的师资力量：

东北师范大学拥有雄厚的师资力量，现有专任教师1911人，其中教授511人，副教授645人，博士生导师325人。这支教师队伍中，有多位教授入选“国家百千万人才工程”，多人获得国家级教学名师、全国优秀教师等荣誉称号。

学校高度重视师资队伍的建设和发展，实施了“人才强校”战略，通过加强教师的培训和提高教师的学术水平，不断提升师资队伍的整体素质和水平。同时，学校还积极吸引国内外优秀人才来校工作，不断扩大教师队伍的规模和实力。

在学科领域方面，东北师范大学拥有完善的学科体系和强大的学科建设能力。学校现有本科专业81个，硕士学位授权一级学科35个，博士学位授权一级学科29个，博士后流动站20个。同时，学校还有国家级重点学科6个，国家级培育学科6个，省部级重点学科24个。这些学科领域的专家和学者，为学校的发展和建设做出了重要贡献。

东北师范大学在吉林省的录取分数线大概是多少？

345分左右。

东北师范大学，简称东北师大，是中华人民共和国教育部直属、吉林省人民政府共建的大学，是首批国家“世界一流学科建设高校”、国家“211工程”重点建设大学，入选国家“985工程优势学科创新平台”、“111计划”、“国培计划”、国家建设高水平大学公派研究生项目、国务院侨办华文教育基地，是国家师范生免费教育和卓越教师培养计划试点高校、教育部“援疆学科建设计划”高校之一、中国政府奖学金来华留学生接收院校，为社会艺术水平考级机构。

东北师范大学是教育部直属的综合性师范大学。原名东北大学，创办于1946年，是中国共产党在东北建立的第一所综合大学。自1953年起，学校开始招收和培养研究生。1981年被批准为首批具有博士、硕士学位授予权的单位，1995年通过国家验收，成为“211工程”首批重点建设大学，1996年被批准为自行组织增列博士生指导教师单位2004年经教育部批准正式建立研究生院。学校一直以建设成为国内一流国际知名的研究型综合性师范大学为目标，积极推动学位与研究生教育事业发展。

东北师范大学国家公费师范生录取分数

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东北师范大学：理工科最低申请分数为565分，文史最低分572分。

东北师范大学简称东北师大，位于吉林省长春市，是中华人民共和国教育部直属高校，由教育部与吉林省人民政府共建的综合性研究型大学。东北师范大学是一所211高校、国家重点高校、一流学科建设高校，东北师范大学的多个专业入选双万计划。

从东北师范大学近三年在吉林省本科一批的录取分数线来看，文科考生至少要考进吉林省内前1184名，理科考生至少要考进吉林省前8430名，才有较大的可能被东北师范大学给录取。

从东北师范大学的全国排名来看，东北师范大学在2020年ESI国际排名中，位于国际1071名，内地70名；东北师范大学在2021年泰晤士世界排名中，位于国际801-1000名，内地第62名；东北师范大学在2021年U.S.News世界排名中，位于国际994名，内地第94名。

东北师范大学的师资力量：

1、东北师范大学教师队伍结构合理，构成合理，具有强大的教学、科研能力、更好的服务和引导学生成长。其中，教授、副教授约占全校教师总数的85%以上，硕士以上学位教师比例超过80%。学校还聘请了杰出的国内外学者任教，为学校的学科建设和人才培养提供了支持。

2、在东北师范大学，教师分别来自不同的专业领域，拥有丰富的学术经验和专业背景，如数学、物理、历史、哲学、教育等等。能够提供学生多元化的教学内容和专业的研究方向，培养学生不同层次、不同类型的人才，保证学生有更多的选择。

3、东北师范大学的师资力量在国内和国际上都享有很高的声誉，教师在各自的领域里取得了丰硕的成果。例如教授、讲师或研究员发表的SCI、SSCI等高水平期刊、出版的专著、科研项目获得的奖项等。这些有力的学术成果为学校师资队伍的建设提供了切实的帮助。

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