字迹对中、高考成绩的影响有多大？（每年高考时间是几月几号）

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本文目录一览：

• 1、字迹对中、高考成绩的影响有多大？
• 2、每年高考时间是几月几号
• 3、如果强制增加高考的阅卷改卷时间，是否会对文科答题产生改变影响？

字迹对中、高考成绩的影响有多大？

字是人的第二张脸面，在人工阅卷的情况下，影响很大！现在高考阅卷已经大部分实现了机器阅卷，客观题占到了绝大部分，有一定影响，但影响不是很大！特别是理科科目，应该说影响很小，每一个题都有固定的答案，每一个解题步骤都有一定的分值，阅卷老师一般就是看答案，较少关注字迹的好坏。

曾经和高考阅卷老师聊起过这个问题，字迹的影响有限，教师忙于看答案的对错，解题步骤的是否完备，对于字迹顾及较少。真正有实力的同学，只要不是字迹让别人认不出来，一般不会在卷面上减分。教师不会主观减分，因为毕竟是决定人命运的考试，减分也必须在有硬性标准的情况下进行！

相比较之下，影响较大的学科是语文和英语，如果字迹太差，这个影响还是比较大的。教师看不出来，对于情绪影响，印象很差，可给可不给得分就没有了，机器不能有效识别，也会造成影响！中小学对于字迹的要求较多，目的是为了培养孩子认真踏实的习惯，锻炼孩子的耐心，磨炼孩子的心性和静气。这对于孩子的成长是有利的，一个孩子有了静气和良好习惯，一般成绩都会不错！

小学，初中考试一般是教师阅卷，主观题多，对于字迹的要求较高。也仅是对于字迹特别潦草，不能看出来，才会减分。但有关于写字的题目，看学生字迹和卷面分，全部给分！所以，对于字迹，只要不是特别的差，工工整整地写，即使不在体现。也不用过多担心！

现在中考评阅中、高考试卷都是采用的网上电子阅卷。 笔者有参与过中考阅卷。可以说，网上阅卷对学生答题和写字的规范要求更高。 中、高考试卷书写必须工整 ，如卷面整洁、字迹工整、答案清晰、条理分明，有条有理有据的，能加分不少。

考生在作答主观题时，答案应该层次。 不仅要在卷面上整洁、字迹工整、答案清晰，而且解答主观题时要分层次、分点来作答。不管是文科还是理科，大题分点作答、条理分明，这是非常重要的。

因为字迹工整且有条有理有据，这样一则能给阅卷老师带来好感觉；二则能给阅卷老师更快地找到答案关键词；三则提高老师阅卷速度。为此，阅卷老师自然都是尽量给加分。再则，评卷也有此方面要求。

中、高考阅卷有一个“采点得分”原则，即只看对的答案。 如何规范答题？笔者用最简要公式来说明规范答题： 卷面整洁+字迹工整+答题清晰+作答一致+作图规范+区域答题+不打“补丁”+条理分明+层次作答。

以我本人为例，小时候语文的基础知识和阅读部分我都能答得很好，可是分数却并不是拔尖的，如果语文考试中我一个题也没有做错，我也得不上100分，其他字迹好的同学都能得到！ 到了初中，字迹潦草，对成绩的影响就更大了，尤其是语文成绩！

每次考完试以后，老师给大家核对答案的时候，基础知识和阅读部分我答得都是最好的！作文虽然我不是什么极具天赋，写的内容也算可以，可是语文成绩总分出来，我几乎没有考过一次第一名！这都是因为自己的字迹潦草，有的题做对了，也并没有得分。作文经常都评不上一等，分数怎么会高？

其他学科虽然受的影响小一些，但是各科也都有一个卷面分。也是一些冤假错案，时不时地都在产生，比如数学大题由于自己字迹太过潦草，老师没有看到你答对的点，照样也当做你错了去处理。 卷面就是你的一张名片，是给批卷老师的最重要的第一印象！

当批卷老师拿到学生卷子的瞬间，一旦看着乱得无法看清的答案，心情就会变得无比烦躁，并且产生了坏的印象。你的卷面分作文分数等等都可想而知吧！ 中考和高考就更是如此！有限的时间内，老师要批阅大量的卷子。即使机器阅卷，也因为你的字迹潦草，看不清的地方也会作废！ 因此，字迹对中考和高考的分数影响是特别巨大的！练字一定要从现在就开始，不要等，时不我待！

好的字迹不是一天两天能够速成的，练字绝对是一个长期的功夫，为了中考和高考能够取得更好的成绩，为了将来自己能一个更好的第一印象名片，从现在开始抓紧时间好好练字吧！

字迹对中、高考成绩的影响非常大，大到你难以想象。因为，现在中、高考阅卷是采取网络阅卷的形式，字迹的好坏直接影响到中、高考成绩：

首先、字迹差，影响到试卷扫描。 机器扫描试卷的时候，一张试卷2秒左右时间，速度非常快，并且辨析度不是特别的高，效果就不是特别的理想，呈现在评卷老师面前的答案就不会特别的清晰。如果你的字迹差，效果就更差，影响到接下来老师的评卷、评分。

其次、字迹差，导致印象分差。 评卷的必须是有经验的老师，很多是上年龄的，或者是带近视眼镜的老师，或者是既上年龄又带老花镜、近视镜的老师，面对电脑屏幕上模糊不清的、字迹差的试卷，审视了老半天愣是没看懂，比如一道6分的语文简答题，在同样答案的前提下，字迹差的考生，阅卷老师至少扣你一半的分数，因为印象分差，又加上没有太多的时间浪费在你的考题上，还有许多题目急着等老师看完，一个阅卷老师，在3、5天中、高考集中的阅卷过程中，要加班加点才能完成中、高考试卷评卷属于自己的任务，在一份试卷，一道考题上不可能停留太多时间，面对字迹差，给老师印象差的（觉得你学习也不认真，成绩也不理想，扣你的分数没有一点的心理负担），答题不完整的试题，6分题给你个2、3分的都很正常；

相反，字迹工整的同学，老师扫一眼就看明白了，心情好，加上是中、高考决定学生命运的大考，老师都是心软的，都会手下留情，或者说，都会尽量给学生高分，6分题，答案如果相对完整，跟参考答案很相近（语文答案意思对即可），一般都会给5分，甚至给个6分满分，（面对字迹工整的学生，老师扣起分有思想压力啊，人家说不定是要考清华北大的，就因为一分之差与名校失之交臂。那不是罪过吗？）一道同样答案的考题，字迹差的2、3分，字迹工整的5、6分，相差3分左右，一分试卷类似的简答题（像高考语文试卷），一般有4题左右，字迹好坏的考生就相差10分左右。

第三、字迹差，直接影响到各个单科的成绩，影响到中、高考成绩。 特别是语文的作文，字迹好坏差别就大了，高考作文总分60分，一般字数达到800字以上的、语句相对通顺的、内容相对完整的作文，评分切入点是42分，也就是说，大部分的考生作文都可能在42分左右。但是，如果字迹差，评卷老师同样没多少时间来浪费，或许你的作文有质量，但是，印象分差，会给你上下浮动，有可能给你个40分，字迹特别差的就更低了，给你个36 分的及格分也非常正常。而字迹工整的考生，虽然说切入点是42分，但是，如果作文内容上还过得去，大部分评卷老师心中的起评分是45分，如果观点鲜明，论据新颖有说服力，或者有其他的亮点，直接48分—55分上下浮动。为了避免误差大重评，一般是打50分左右（考生的一份作文，都是两个老师评分的，如果误差5分以上，需要重新评分，或者由第三个老师参评）。

所以，在作文中，字迹好坏差10分上下非常正常，加上简答题的印象分10分左右，单是语文这一科，就有可能相差20分啊，其他科目虽然不像语文科相差这么明显，但是，每个科目相差5分左右也在情理当中，那么，字迹好坏的考生，中、高考6个科目，所有的科目因为受字迹影响的分数加起来就有可能高达40—50分，是不是意想不到呢？而40、50分对一个中、高考学生来说意味着什么，相信大家都心中有数吧——它可能直接改变一个学生的前途和命运啊！

那么，当今学生的字迹如何呢？对中、高考的影响真的有那么大吗？相信很多家长都不大了解，因为现在手机的普及，教学任务繁重，学生除了做作业，几乎没有练字的时间和习惯，即使做作业，写字也很不规范，字迹一塌糊涂，惨不忍睹啊。倒是他们经常玩手机，键盘打字的速度非常快，可这对中、高考没用啊。我上传几张学生平时练字的情况，字迹好坏的差别在哪里？印象分如何？大家一起来评评看吧！ （这是我现在教的高二学生每周上交一张的练字作业）

每年高考时间是几月几号

每年高考时间是几月几号
每年的高考日期是6月7日、8日，有些地方延续到9日，而有些地方延续到10日。高考时间一般在6月开始，具体时间要看各个省市安排。
中国有1300多年科举考试的历史，这一制度曾显示出选拔人才的优越性，深深地影响了东亚各国。1905年，清廷出于发展新教育、培养实用人才的需要，废除了科举制度，转而引进西方的学校考试制度。
中国现代高考制度的建立，就有这样两个重要来源：一是科举考试制度所形成的传统考试思维和价值，二是西方现代考试制度的模式和手段。
高考阅卷：
普通高考的阅卷是实施网上阅卷的方法，当考试结束的时候，省教育考试院将试卷答题卡全部收集起来，先召开阅卷大会，然后将在指定的一所普通高校内的计算机办公大楼组织人员展开阅卷。
答题卡是先拆封后进行扫描录入计算机系统，这一部分将由公安机关单位负责，试卷进行切割。
选择题部分由工作人员将标准答案录进系统，由计算机自动判别，解答题和作文部分实行的是人工评分的方式只要是考生回答有理都能获分。阅卷结束的时候，省教育考试院将试卷答题卡重新装订密封进行保管，任何人不得查看，3年后进行销毁处理。
高考试卷的所有客观题批改都是由电脑完成，所有的主观题都实行双评制度，如果两位老师给出的分数差距超出了阈值，那就会自动启动三评程序，如果三评老师给出的分值也超出了阈值，则将启动仲裁程序。
高考678号有什么寓意
如下：
1、7月7日高考和“七七卢沟桥事变”纪念时间上有冲突，这个时间在社会上一直存在争议。
2、由于7月天气炎热，且自然灾害多发，给组织学生考试、批阅试卷等工作带来了不少麻烦，于是国家在听取了各方面的意见后，从2003年起才正式将高考的时间提前了。
3、中国人讲究谐音，六七八连起来念，就像“录取吧”三个字的谐音。
4、高三毕业生6月份开始放假，到大学开学差不多有三个月的暑假，也算是对学子们寒窗十年的犒赏。
高考改革：
1、2017年10月19日，教育部部长陈宝生表示，到2020年，我国将全面建立起新的高考制度。
2、2018年3月21日，教育部印发《
3、2018年11月，江苏、湖北、福建、辽宁、广东、重庆、河北、湖南八个省经教育部评估，达到新高考启动条件，被批准启动。新高考改革主要体现在学生的选科和录取形式上，不再分文理科，而是6科选三科，再配上语数外，简称“3+3模式”。
高考倒计时器app
倒计时软件一直都是个人管理或者时间管理的重要软件，本文将为大家整理五款现在很火的倒计时软件，希望能帮助到大家，仅供参考。
高考倒计时锁屏软件
倒计时软件和锁屏软件的完美结合，除了精确到秒倒计时这一基础功能外，可自定义正/倒计时目标和励志语，壁纸也是多种多样。软件内还内置了多项高考相关功能，包括选科系统、资讯系统以及知识点，相比其他人群，可以说是为高中生量身定做的倒计时软件了。
倒计时-记录追踪重要日程
人生匆匆，时光飞逝。无论工作还是生活，总有些日子值得我们一辈子铭记。
倒计时可以帮你将重要的日子进行分类管理，并显示距离这些日子还有多久。
它还可以为你提供近10年的重要节日，让你准确定位；同时它也提供了多种提醒选项，并重复提醒你。有了倒计时，你将不会错失那些重要的日子。
Hurry软件
Hurry是一款新鲜上架的倒数日倒计时应用，满足那些心急焦虑的同学，还能配上来自GIPHY的动画图片。桌面小部件Widgets能够显示精确到秒的倒计时。
Hurry让GIF当事件图片这件事还是挺有创意的，每当你打开一个具体的倒计时，顶部就有动画在动，当然你也可以换成自己的照片。
Timebound软件
Timebound是一款用倒计时来显示todo任务的iPhone、Android应用，与传统的截止日期方式不同，倒计时会给你更加强烈的紧迫感，提高生产力。提醒功能也是使用倒计时模式，比如还有1个小时10分钟提醒我，还有2天提醒我。忽略掉了具体日期、时间，转而使用更加明确的倒计时时间，非常有意思，支持设置多个提醒。
最美时光软件
最美时光可以帮你计算出来、记录下来，定时提醒你，还可以作为精美的图片分享出去。最美时光为用户提供了感情化的外观。文字与图片的相互交融，一个个日期，不再只是冰冷的数字；上下滑动还能切换不同的时间模式，每一个纪念日都更具立体感。
最美图库收藏了由设计师精选的高品质图片，每一张都是一个故事。
2023高考还剩多少天
2023高考倒计时175天，参考时间2022年12月14日。
今天是2022年12月14日，目前距离2023年高考还有175天的时间。
传统高考省份2023年高考将持续两天。
3+1+2高考省份2023年高考将持续三天。
3+3综合改革省份2023年高考开始时间为2023年6月7月，持续时间有所不同，具体请参考教育考试院发布的最新消息。
高考：
高考是"普通高等学校招生全国统一考试"的简称，于1952年实行，于1965年废除，于1977年恢复。是对中国学生高中三年学业水平的一次总结，是一种相对公正、公平、公开的人才选拔形式。
以此次成绩为依据，国家针对学生学习能力的差异分配进与其自身学习能力的学府。一些学习意志强的优秀学生有机会进入优秀高等学府，是中国最重要的考试之一。高考是考生选择大学和进入大学的资格标准之一，也是国家教育考试之一。

如果强制增加高考的阅卷改卷时间，是否会对文科答题产生改变影响？

新永网(https://www.21xinyong.com)小编还为大家带来如果强制增加高考的阅卷改卷时间，是否会对文科答题产生改变影响？的相关内容。

增加阅卷时间不会对阅卷产生什么大的影响。也就是答案模式化和阅卷时间没有关系。

所有应试考试，答案几乎都是标准的，自我发挥的余地很小。全世界都这样。连谷歌面试的问题，90%都是有标准答案的。

答案不模式化，才是不公平的。

对高考试卷中“主观题”的评阅是否能做到客观公正产生担忧，这无可厚非，毕竟考生答题是“主观”的，阅卷人评阅时，“见仁见智”，也是“主观”的。

其实，阅卷组早已考虑到这个问题，采取一系列措施，力图尽最大可能，将主观题评阅卷可能产生的不客观不公正控制在最低限度。

一，阅卷人集中学习领悟参透评分标准。在对命题组提出的评分标准进行充分讨论的时候，阅卷人还会提出考生答题时可能出现的答案，并将多数阅卷人认可的答案记录在案，同时以阅卷组的名义电传国家教育部教育考试中心，该中心确认以后，即作为补充答案正式列入。

其中，作文评分标准讨论的时间最长，按照命题组给出的作文评分标准，逐条讨论，并就作文的立意、语言表达，发展等级等等，逐一予以详细确认，列出详细的标准，大约要用一整天的时间。

二，试评。以上准备工作完成后，正式阅卷的第一天的整天时间，是“试评”阶段。试评过程完全按照评阅卷的规则和程序进行。每道主观题指派两位阅卷老师，“背靠背”评阅，取其平均分作为最终得分。

试评的目的有四个，一是评阅卷的老师进一步理解和掌握评分标准，二是熟悉评阅卷的流程，三是熟练掌握网上阅卷的系统操作和电脑操作。四是进一步发现新的正确答案。

试评的这一天，规定阅卷老师的阅卷量为60份（两人同一道题共60分，平均每人30分）。

试评工作完成后，组织讨论，重点是征集老师在试评中发现的新答案，将新答案记录在案，并以评卷组的名义电传国家教育部教育考试中心确认，列入参考答案。

当然，试评过程中，也有可能发现命题人给出的主观题答案并不完备，或者偏颇等，其中还包括选择题中的错误答案，甚至包括命题方面值得商榷的问题。这种情况同样要以评卷组的名义电传国家教育部教育考试中心确认。

三，每道主观题由两名老师背靠背评阅，由系统记录阅卷老师给出的具体分数，考生卷面上是没有分数的。系统对每道题规定了两名老师评阅卷分数差距，比如语文的作文评卷分数差距为正负5分，若两名阅卷老师给出的具体分数，其差距超出了系统设定的范围，系统会自动发给第三人评阅。 新永网

为了最大限度地保证主观题评阅卷的客观公正，国家教育部教育考试中心，各省如教育考试中心想了很多办法，做了很多工作，但是，主观题的评阅卷毕竟是“人”，要想做到绝对客观，绝对公平公正，恐怕是不可能，也不现实的。

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