2023年河南推拿职业学院录取分数线是多少

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本文目录一览：

• 1、2023年河南推拿职业学院录取分数线是多少
• 2、洛阳职业技术学院单招录取分数线是多少？
• 3、洛阳中招建档线多少分2023

2023年河南推拿职业学院录取分数线是多少

根据学院2023年单独招生章程及各类别考生生源情况，按照1：1.1设定录取控制分数线，即具有高中学业水平考试成绩等级考生录取控制分数线为468.5分，无高中学业水平考试成绩等级考生录取控制分数线为387.5分。

河南推拿职业学院（Henan Vocational College of Tuina），位于河南省洛阳市，是公办专科层次的全日制普通高等职业院校，是河南省职业教育特色院校、全国唯一以推拿命名的高等职业院校。现任党委书记韦保新，院长冯民生。校训为“善学、修德、弘毅、济世”。

据2022年10月学校官网显示，学院占地近400亩；设有9个教学系部，开设有针灸推拿、中医骨伤、中医学、康复治疗技术、护理、中药学等专业；形成了以高职、中职、职业培训为主，医疗、保健产业协调发展的多层次办学格局；有高级专业技术人员100多名。 新永网

学院前身是始建于1959年的“河南省针灸推拿学校”及2001年与河南中医学院联合组建的“河南中医学院针灸推拿职业学院”；2011年，独立升格为河南推拿职业学院。

据2022年10月学校官网显示，学校有教职工340人，专业技术人员179人，其中高、中级专业技术人员100人，“双师”型教师40人，研究生24人；有国优中医1人，省部级领军人才1人，河南省教育厅学术技术带头人、骨干教师5名，获得过市级以上劳模、优秀教师等荣誉称号的教职工19人，行业协会专家12人。

据2023年4月学校官网显示，学校有高级专业技术人员100多名，省级学科带头人、骨干教师、优秀教师、行业协会知名专家等40余名，涌现出了“感动中原”年度教育人物王建华、硕士研究生导师宋朝功等一批名师、名医。

洛阳职业技术学院单招录取分数线是多少？

洛阳职业技术学院2023年单招分数如下：

专业名称：计算机应用技术 ，单招计划数：80，最低录取分数：164，学费：4800。专业名称：护理，单招计划数：180，最低录取分数：150，学费：6800。专业名称：光伏发电技术与应用，单招计划数：320，最低录取分数：140，学费：1800。专业名称：公共文化服务与管理，单招计划数：120，最低录取分数：180，学费：4800。

专业名称：城市燃气工程技术，单招计划数：160，最低录取分数：60，学费：9000。专业名称：老年保健与管理，单招计划数：155，最低录取分数：160，学费：5600。专业名称：社区康复，单招计划数：85，最低录取分数：120，学费：6780。专业名称：园林工程技术，单招计划数：85，最低录取分数：120，学费：6780。

专业名称：数控技术(数控加工与设备维护)，单招计划数：185，最低录取分数：125 ，学费：3890。专业名称：园林技术，单招计划数：130，最低录取分数：85 ，学费：5820。专业名称：作物生产技术，单招计划数：130，最低录取分数：85 ，学费：5820。

洛阳中招建档线多少分2023

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洛阳市2023年中招建档线最低录取控制线为434分。

洛阳市成绩出了之后，7月15日-7月16日 市提前批次进行录取。7月19日-7月25日 市普通批次各高中学校投档、录取、公布录取分数线。7月26日-7月28日 学生到被录取学校报到；7月29日-7月30日各普通高中统计学生报到数据，被学校正常录取后未按规定时间报到的考生，视为主动放弃普通高中学业资格，不能再报考其他高中学校，不予注册普通高中学籍。

洛阳中招是指洛阳地区的中学招生录取制度。这是一个为了协调中学生招生和录取工作、确保教育公平和学生权益的重要规定。洛阳中招一般涉及初中升入高中，以及高中毕业生升入大学等阶段。

洛阳中招的目的是为了保证学生的公平竞争机会和录取公正性，确保学生能够从优质学校中选拔并进入适合自己发展的学校。同时，洛阳中招也为学生提供了自主选择的机会，能够根据自己的兴趣和志向择校，并为自己的未来发展打下良好的基础。

洛阳中招为学生的未来铺就道路

首先，洛阳中招注重学生的兴趣和特长发展。在选择志愿和填报志愿的时候，学生可以根据自己的兴趣、特长和发展目标作出选择。这样能够使学生进入喜欢和擅长的学校和专业，为未来的学习和职业发展提供契合的环境。

其次，洛阳中招强调公平竞争和录取公正性。在考试和志愿排序的过程中，学校会按照相应的规定和标准进行操作，确保学生有平等的竞争机会和公正的录取结果。这有助于维护学生的合法权益和教育公平。

此外，洛阳中招也注重学生的综合素质和能力培养。在择校和志愿填报过程中，学生不仅关注学校的学科设置和教学水平，也重视学校的办学理念和育人环境。学生们会选择那些在学术、艺术、体育等方面能够全面提升自己的学校，希望能够得到更好的教育和发展。

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