江苏省高中英语口语考D等级有什么措施，是不是像小高考一样一定要考到C

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本文目录一览：

• 1、(江苏苏州)高考的模式是怎样的?
• 2、2012江苏高考方案
• 3、江苏省2010年高中英语口语考D等级有什么措施，是不是像小高考一样一定要考到C

(江苏苏州)高考的模式是怎样的?

江苏省2008年普高考录取办法 经国家教育部批准，从2005年秋季开始，江苏省进行普通高中课程改革实验。为了与高中新课程相配套，江苏省教育厅组织专门力量，研制了2008年普通高考方案。 江苏省2008年普通高考模式为“3+学业水平测试+综合素质评价”。 一、 指导思想 高考方案的制定坚持全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，坚持从江苏基础教育和高等教育实际出发。 高考方案的实施要有利于中学推进课程改革，提高教育教学质量；有利于减轻学生学业负担，促进学生全面发展；有利于扩大高校招生自主权，择优选拔人才。 二、 科目设置 （一） 统考科目 语文、数学、外语三门。 （二） 学业水平测试科目 政治、历史、地理、物理、化学、生物，技术（含通用技术和信息技术）等七门。其中选修测试科目两门，必修测试科目五门。 选修测试科目由考生在历史、物理中选择一门，在政治、地理、化学、生物四门中选择一门。七门学业水平测试科目中，考生选定的两门选修测试科目之外的五门为必修测试科目。 艺术类、体育类考生选修测试科目为艺术或体育专业；如不兼报普通类专业，可选择七门必修测试科目。 （三） 综合素质评价 普通品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等六个方面。 三、 08年江苏高考考试时间安排及成绩处理 （一）、语文、数学、外语考试 1． 08年江苏高考时间表----考试日程和时间 语文：6月7日上午，150分钟。 数学：6月8日上午，120分钟。 外语：6月8日下午，120分钟。 08年高考附加题时间安排 语文、数学设附加题，加试附加题的考生考试时间增加30分钟。 选修测试历史的考生加试语文附加题，选修测试物理的考生加试数学附加题。不兼报普通类专业的艺术类、体育类考生不考附加题。 外语考试包含听力测试，外语专业的口语测试另行安排。 2． 08年江苏高考成绩如何处理? 每门150分，总分450分。 另外，语文、数学附加题各设30分。 （二） 08年江苏高考学业水平测试时间安排 1． 测试日程和时间 必修科目测试：高二下学期、高三下学期，每年的4月8日全天和9日上午，每科75分钟。学生在校学习期间可报考两次。 选修科目测试：高三下学期，每年的4月7日，每科100分钟。学生在校学习期间只可报考一次。 技术科目的测试另行安排。 2．08年江苏高考学业水平测试成绩处理要求 实行等级计分，分成4个等级，用A、B、C、D表示。 必须测试科目等级：各科满分100分。100分～90分为A级，89分～75分为B级，74分～60分为C级，59分及其以下为D级。参加两次测试的，取较高等级计算成绩。 选修测试科目等级：各科满分120分。按考生成绩分布划出等级。A级为前20％（含20％）的考生，B级为前20％至50％（含50％）的考生，C级为前50％至前90％（含90％）的考生，D级为90％以后的考生

求采纳

2012江苏高考方案

一、 指导思想

高考方案的制定坚持全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，坚持从我国我省基础教育和高等教育实际出发。

高考方案的实施要有利于中学推进课程改革，提高教育教学质量；有利于减轻学生学业负担，促进学生全面发展；有利于扩大高校招生自主权，择优选拔人才。

二、 科目设置

（一） 统考科目

文科考生考语文、数学、历史三门；理科考生考语文、数学、物理三门，语文不含作文，总分各科均160分，合计总分480分。

（二）学业水平等级测试科目

①政治、历史、地理、物理、化学、生物等六门，其中理科考生物理、文科考生历史免考。试卷总分各100分，测试成绩换算成A、B、C、D四个等级，其中C等为合格。各等级分别折算成分数计入高考总分。折算表：

卷面分数
90分及以上
90分-80分
80分-60分
60分以下

等级
A
B
C
D

折算分数
20分
10分
5分
0分

②技术（含通用技术和信息技术），分合格与不合格两个等级，分别以10分和0分计入高考总分。

③现代汉语写作等级考试（面向社会），等级折算成分数计入高考总分：

等级
初等

丙级
初等

乙级
初等

甲级
中等

丙级
中等

乙级
中等

甲级
高等

丙级
高等

乙级
高等

甲级

建议参考对象
1-6

年级
7

年级
8

年级
9

年级
高一
高二
高三
大学
专业

主考级别
学校
学校
学校
县
省
省
省
国家
国家

折算

分数
0
0
0
0
60分
80分
90分
100分
100分

中等乙级为高考合格等级。

④外国语等级考试（面向社会），等级折算成分数计入高考总分：

等级
一级乙等
一级甲等
二级乙等
二级甲等
三级乙等
三级甲等
四级
六级
八级

建议考试对象
1-4年级
5-6年级
7-8年级
9年级
高一

高二
高三
专科
本科
专业

主考
学校
学校
学校
县
省
省
国
国家
国家

折算高考分数
0
0
0
0
60分
100分
100分
100分
100分

三级乙等为高考合格等级。

（三）综合素质加分

①运动与健康

测试合格不加分，在合格的基础上，国家运动员根据其等级加分。

国家运动员等级
三级
二级
一级

加分
6分
8分
10分

②审美与表现：音乐类或美术类中选择一项加分。

音乐类（乐器考级加分）：

乐器等级
初级
中级
高级

加分
10
15
20

具体标准另定。

美术类（参加全省美术统考，成绩处理成合格、优良、优秀三等）：

素描和色彩
合格
优良
优秀

加分
10
15
20

具体标准另定。

③活动与实践

高考只考核高中阶段，如下项目可根据规定折算成一定分数计入高考总分：

在学校的文化、体育、科技、文学及其它社会活动中表现突出的；

参加县区级以上（含）文艺汇演、书画展览、体育比赛；

个人发明创造或科技小论文公开发表与国家级刊物，或在省级活动中获奖的；

个人文艺作品发表在公开发行的刊物上或在区（含）级以上单位组织的活动中获奖的；

参加社会实践活动和社会公益活动的。

一学年内加分不超过两次，不同学生可根据其不同表现分别加2分、6分、10分，三者比例原则上为30%、50%、20%。以上各项加分都须公示到每位相关学生及其家长。每学年加分结果要报省考试院存档。具体细则另定。

三、高中毕业的认定

考试必须具备以下六个条件方可获得高中毕业证书：

①思想品德鉴定合格；

②运动与健康合格；

③现代汉语写作等级考试、外国语等级考试均达合格等级；

④技术（含通用技术和信息技术）合格；

⑤学业水平测试科目中的五个学科均达C等；

⑥高考统考三门总分达当年高职录取控制分数线。

四、 考试安排

（一）统考安排

考试日程和时间

6月7日
6月8日

上午
语文
9：00-11：00
数学
9：00-11：00

下午
物理（历史）
2：00-4：00

（二）学业水平测试

①五门科目测试日程和时间：每年的4月8日和9日，每科100分钟。

4月8日
4月9日

上午
政治
9：20-11：00
化学
9：20-11：00

下午
地理
2：00-3：40
生物
2：00-3：40

物理
4：20-6：00
历史
4：20-6：00

②技术（含通用技术和信息技术）测试时间：4月18日。

③现代汉语写作等级考试和外国语等级考试时间：

学校组织的在学期末举行，一年两次；县区组织的在每年的1月和6月，一年两次；省和国家组织的，每年5月8日和5月9日，一年一次。

省级考试 5月8日
国家级考试 5月9日

上午
外国语等级考试
9：00-11：00
外国语等级考试
9：00-11：00

下午
现代汉语写作等级考试
2：00-4：00
现代汉语写作等级考试
2：00-4：00

江苏省2010年高中英语口语考D等级有什么措施，是不是像小高考一样一定要考到C

江苏省2008年普通高考方案出台(全文发布)
经国家教育部批准，从2005年秋季开始，江苏省进行普通高中课程改革实验。为了与高中新课程相配套，江苏省教育厅组织专门力量，研制了2008年普通高考方案。
江苏省2008年普通高考模式为“3+学业水平测试+综合素质评价”。
一、 指导思想
高考方案的制定坚持全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，坚持从江苏基础教育和高等教育实际出发。
高考方案的实施要有利于中学推进课程改革，提高教育教学质量；有利于减轻学生学业负担，促进学生全面发展；有利于扩大高校招生自主权，择优选拔人才。
二、 科目设置
（一） 统考科目 语文、数学、外语三门。
（二） 学业水平测试科目
政治、历史、地理、物理、化学、生物，技术（含通用技术和信息技术）等七门。其中选修测试科目两门，必修测试科目五门。
选修测试科目由考生在历史、物理中选择一门，在政治、地理、化学、生物四门中选择一门。七门学业水平测试科目中，考生选定的两门选修测试科目之外的五门为必修测试科目。
艺术类、体育类考生选修测试科目为艺术或体育专业；如不兼报普通类专业，可选择七门必修测试科目。
（三） 综合素质评价
普通品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等六个方面。
三、 考试安排及成绩处理
（一）、语文、数学、外语考试
1． 考试日程和时间
语文：6月7日上午，150分钟。
数学：6月8日上午，120分钟。
外语：6月8日下午，120分钟。
语文、数学设附加题，加试附加题的考生考试时间增加30分钟。
选修测试历史的考生加试语文附加题，选修测试物理的考生加试数学附加题。不兼报普通类专业的艺术类、体育类考生不考附加题。
外语考试包含听力测试，外语专业的口语测试另行安排。
深度剖析：江苏省教育厅厅长：2008年普通高考方案说明
语数外考试总分设计为每门150分，总分450分，加上语文或数学的附加分30分，共480分。以450分为总分（不计附加分）划定每个录取批次的最低控制分数线，上线后再按考生报考的不同专业方向加上附加分投档。
2． 成绩处理
每门150分，总分450分。
另外，语文、数学附加题各设30分。
（二） 学业水平测试
1． 测试日程和时间
必修科目测试：高二下学期、高三下学期，每年的4月8日全天和9日上午，每科75分钟。学生在校学习期间可报考两次。
选修科目测试：高三下学期，每年的4月7日，每科100分钟。学生在校学习期间只可报考一次。
技术科目的测试另行安排。
2． 成绩处理
实行等级计分，分成4个等级，用A、B、C、D表示。
必须测试科目等级：各科满分100分。100分～90分为A级，89分～75分为B级，74分～60分为C级，59分及其以下为D级。参加两次测试的，取较高等级计算成绩。
选修测试科目等级：各科满分120分。按考生成绩分布划出等级。A级为前20％（含20％）的考生，B级为前20％至50％（含50％）的考生，C级为前50％至前90％（含90％）的考生，D级为90％以后的考生。
四、 命题工作
（一） 命题原则
命题坚持科学性、创新性和公平性的原则。
1． 科学性。语文、数学、外语科目测试依据国家课程标准和考试大纲要求命题；学业水平测试依据国家课程标准要求命题。力求做到试题设计与课程评价目标相一致，分别体现语文、数学、外语科目测试和学业水平测试的功能和特点。
2． 创新性。试题设计突出新情境、新材料、新设计，更加注重考查学生综合运用知识的能力，力求联系学生生活经验和社会实际。
3． 公平性。实现试题素材和解答要求对于所有考生的公平性，避免偏题、怪题，认真考虑城市和农村不同教学条件和能力，避免需要特殊背景知识和特殊解答方式的题目。
（二） 试卷结构与内容
1． 语文、数学考试含高中新课程规定的该学科必修与选修的内容。
数学必做题考察必修和选修系列1内容，附加题主要考察选修系列2和系列4内容。语言附加题的题型和考察要求在《考试说明》中公布。外语为中学英语八级考试。
2． 必修科目测试考察高中新课程规定的该科目必修学分规定的学习内容；选修科目测试考察该科目必修学分与选修学分规定的学习内容。
3． 凡需考察不同选修内容的试卷，均设计相对应的选做题。选做部分按不同选修系列或选修模块命题，考生根据本人的选修情况选择答题。
五、 招生录取工作
（一） 招生制度
在全国统一招生政策的指导下，统一组织全国在江苏招生高校的录取工作。根据不同层次、不同类型、不同特点高校的要求，分层次、分类别、按批次组织招生录取工作。
各高等院校必须依据考生志愿，按统考成绩、学业水平测试等级和综合素质评价情况择优录取。
不断扩大自主招生高校的数量和录取新生比例，逐步健全高校自主录取机制。
（二） 招生章程
各高等院校应根据国家和省定招生政策制定招生章程，并在考生填报志愿前向社会公布。招生章程中应明确学业水平测试科目的等级要求和录取办法。有面试要求的高校，招生章程中应明确考核范围和规则等。
（三） 划线办法
1． 按照不同录取批次高校对生源质量的基本要求，分别对考生学业水平测试成绩提出相应的等级规定。
2． 根据不同录取批次院校招生计划总数，并放宽一定比例，按语文、数学、外语三门统考成绩（不含附加题分）规定省最低控制分数线。艺术、体育专业成绩划线办法另定。
3． 对第一次参加必修科目和选修科目测试，六门科目成绩均达到A级且技术测试合格的考生，在划线前加10分计入统考成绩。
（四） 志愿填报
1． 考生在高考科目成绩、全省各录取最低控制分数线和学业水平测试等级要求公布后填报志愿。
2． 以下要求作为考生填报志愿的必要条件：
必修测试科目D级（技术科目测试不合格视为D级）不超过三门。
综合素质评价中的“道德品质”和“公民素质”合格。
3． 以下要求作为考生填报普通类本科专业志愿的必要条件：必修测试科目均达到C级（技术科目测试合格视为C级）及其以上，选修测试科目均达到B级及其以上。
（五） 投档办法
1． 依据各高等院校招生计划数和考生志愿，按照语文、数学、外语三门总分加附加题分数，以一定比例从高分到低分投档。
2． 体育、艺术类专业按语文、数学、外语三门总分和专业加试成绩，从高分到低分投档。
（六） 录取办法
1． 高校录取工作坚持公平、公正、公开的原则，实行“学校负责、省招委会监督”的办法，依据考分、等级和综合素质评价，统一组织，择优录取。
2． 经批准实行自主招生试点的院校，可以依据语数外三门统考成绩、学业水平测试等级、综合素质评价情况和面试成绩，自主录取。
3． 在综合素质评价中，考生“学生能力”、“运动与健康”、“审美与表现“单项达到A级且其他三项均为合格的，高校在同等条件下可以优先录取；均为D级的，高校可以不录取。
4． 部分专科院校经批准，可以依据考生语数外三门统考成绩、学业水平测试等级和综合素质评价情况，试行注册入学。
5． 体育、艺术类院校和专业可以根据专业要求，按照文化与专业成绩录取新生。
六、 保障措施
高考方案的实施需要地方政府和各有关部门以及高校、中学的共同配合，齐心协力，做好保障工作。
各级政府和教育行政部门要采取切实的措施，督促学校全面贯彻国家的教育方针。各地必须纠正单纯以高考升学率评价学校的现象，努力营造实施课程改革、推进素质教育的良好氛围。
招生考试部门要适应高考改革的要求，加强报名、考试、评卷、录取等各个环节的管理。招生考试部门和各高校要与时俱进、开拓创新、不断完善高考招生制度。要采取有效措施，确保此项工作的质量和安全。
中学要进一步深化高中课程改革，切实提高课程组织实施的能力，更加重视学生综合素质、创新精神和实践能力的培养。要按照目标多元、方式多样、注重过程的原则，努力探索建立新的评价体系，激励和促进学生全面协调地发展。 新永网

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