2024-10-05 17:36:30 | 新永网
基本学制:四年 | 招生对象: | 学历:中专 | 专业代码:080902
培养目标
培养目标
培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,掌握自然科学和人文社科基础知识,掌握 计算科学基础理论、软件工程专业的基础知识及应用知识,具有软件开发能力以及软件开发实践 的初步经验和项目组织的基本能力,能从事软件工程技术研究、设计、开发、管理、服务等工作的 专门人才。
培养要求:本专业学生主要学习自然科学和人文社科基础知识,学习计算科学、软件工程相 关的基本理论和基本知识,接受软件工程的基本训练,具有软件开发实践的基本能力和初步经 验、软件项目组织的基本能力以及基本的工程素养,具有初步的创新和创业意识、竞争意识和团 队精神,具有良好的外语运用能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握基本的人文和社会科学知识,具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质, 社会责任感强;
2.掌握从事本专业工作所需的数学和其他相关的自然科学、系统科学知识以及一定的经济 学与管理学知识;
3.掌握计算学科基础理论知识和专业知识,了解本学科的核心概念、知识结构和典型方法;
4.掌握软件工程学科的基本理论和基本知识,熟悉软件需求分析、设计、实现、评审、测试、 维护以及过程与管理的方法和技术,了解软件工程规范和标准;
5.经过系统化的软件工程基本训练,具有参与实际软件开发项目的经历,具备作为软件工 程师从事工程实践所需的专业能力;
6.具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力,能够权衡和选择各种设计 方案,使用适当的软件工程工具设计和开发软件系统,能够建立规范的系统文档;
7.充分理解团队合作的重要性,具备个人工作与团队协作的能力、人际交往和沟通能力以 及一定的组织管理能力;
8.具有初步的外语应用能力,能阅读本专业的外文材料,具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力;
9.了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针与政策,理解软件工程技术伦理 的基本要求;
10.了解软件工程学科的前沿技术和软件行业的发展动态,在基础研发、工程设计和实践等 方面具有一定的创新意识和创新能力;
11.能够运用所学的知识、技能和方法对系统的各种解决方案进行合理的判断和选择,具备 一定的批判性思维能力;
12.具备自我终身学习的能力,自觉学习随时涌现的新概念、新模型和新技术,使自己的专 业能力保持与学科的发展同步。
主干学科:软件工程。
核心知识领域:计算基础、数学和工程基础、职业实践、软件系统建模与分析、软件系统设计、 验证与确认、软件演化、软件过程、软件质量、软件管理。
核心课程示例:
示例一(括号内为理论授课+实验学时数):离散数学(64学时)、计算系统基础(64+48学 时)、计算与软件工程I(个人级软件开发)(48+48学时)、计算与软件工程Ⅱ(小组级软件开 发)(48+48学时)、计算与软件工程Ⅲ(团队软件工程实践)(16+96学时)、数据结构与算法 (64+48学时)、操作系统(48+48学时)、计算机网络(48+48学时)、数据库系统(48+48学 时)、软件需求工程(32+32学时)、软件系统设计与体系结构(32+32学时)、软件构造(32+32 学时)、软件测试与质量(32+32学时)、人机交互的软件工程方法(32+32学时)、计算机组织 结构(限选)(48学时)、软件工程统计方法(限选)(48学时)、软件过程与管理(限选)(32学 时)。
示例二:程序设计基础(32学时)、面向对象的编程与设计(32学时)、数据结构(32学时)、 离散结构(32学时)、操作系统(32学时)、数据库系统(32学时)、计算机网络(32学时)、软件工 程概论(32学时)、软件系统分析与设计技术(32学时)、软件体系结构(32学时)、软件项目管理 (32学时)、软件测试技术与实践(32学时)、计算机应用与编程综合实践(实验64学时)、面向对 象与交互式应用开发综合实践(实验64学时)、数据结构与算法综合实践(实验64学时)、数据 库应用系统综合实践(实验64学时)、软件系统构思综合训练(实验64学时)、软件工程综合实 践(实验64学时)。
示例三(括号内为理论授课+实验学时数):程序设计基础(60+20学时)、离散数学(64学 时)、面向对象程序设计(40+16学时)、数据结构(60+20学时)、计算机组成与结构(52 +12学 时)、操作系统(62 +10学时)、数据库概论(52 +12学时)、软件工程导论(40+8学时)、网络及其 计算(56+16学时)、软件建模技术(30+10学时)、软件质量保证与测试(32+8学时)、软件项目 管理(32+8学时)、软件工程课程设计(实验80学时)。
主要实践性教学环节:课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计(论文)等。
主要专业实验:程序设计实验、计算机网络实验、操作系统实验、数据库设计实验、系统分析 与软件建模实验、软件系统设计实验、软件测试实验、专业综合实践。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
职业能力要求
职业能力要求
专业教学主要内容
专业教学主要内容
《C/C++程序设计》、《Java语言程序设计》、《软件工程》、《电路与模拟电子技术》、《Linux操作系统与网络编程》、《WEB技术与应用》、《数据结构与算法》、《数据库开发技术》、《算法分析》、《人工智能技术》 部分高校按以下专业方向培养:JAVA、大数据、云计算、软件设计、数字媒体、金融软件开发、嵌入式应用开发、软件开发与测试、移动互联网开发、移动设备应用开发。
专业(技能)方向
专业(技能)方向
IT 类企业:JAVA工程、NET 工程、系统开发、网站开发、软件需求分析、软件开发、软件测试、技术支持、运营维护、项目管理。
职业资格证书举例
职业资格证书举例
继续学习专业举例 新永网
就业方向
就业方向
发展前景:中国的软件行业规模不是很大,些软件企业在软件制作上,也只是采用了一些软件工程的思想,距离大规模的工业化大生产比较还是一定的差距;原因有管理体制的问题,市场问题,政策问题,也有软件工程理论不全面和不完善的问题。所以软件工程的研究和应用,以及中国软件行业的进一步发展,都需要一定的既有软件工程的理论基础和研究能力,又有一定的实践经验的软件工程科学技术人员来推动。软件工程的前途是光明的。
对应职业(岗位)
对应职业(岗位)
软件工程专业的专业代码是080902。在1998年,教育部颁布了《普通高等学校本科专业目录(1998年颁布)》,软件工程专业正式出现在该目录的《经教育部批准同意设置的目录外专业名单》中,专业代码为080611W。在2012年,教育部颁布了《普通高等学校本科专业目录(2012年)》,原软件工程专业(080611W)和计算机软件专业(080619W)合并为软件工程专业,专业代码变更为080902,属计算机类专业。在2020年,教育部颁布了《普通高等学校本科专业目录(2020年版)》,软件工程专业为工学门类专业,专业代码为080902,属计算机类专业,授予工学学士学位。
补充材料:
软件工程是一门普通高等学校本科专业,属计算机类专业,基本修业年限为四年,授予工学学士学位。软件工程专业涉及程序设计语言、数据库、软件开发工具、系统平台、设计模式方面,培养学生适应计算机应用学科的发展,特别是软件产业的发展,使其具备计算机软件的基础理论、基本知识和基本技能,具有用软件工程的思想、方法和技术来分析、设计和实现计算机软件系统的能力。
新永网(https://www.21xinyong.com)小编还为大家带来9116是哪个学校的代码的相关内容。
9116是宿州学院的代码。
学校简介:
宿州学院坐落在全国文明城市、皖北历史文化名城——宿州市,是安徽省属综合性普通本科高校。学校创办于1949年,1983年升格更名为宿州师范专科学校,2004年升本更名为宿州学院,2009年获安徽省首批示范应用型本科高校立项建设单位。
2014年、2019年先后通过教育部本科教学工作合格评估、审核评估,2015年获批安徽省地方应用型高水平大学立项建设单位,2019年获批新增硕士学位授权立项建设单位。
教学建设:
学校拥有国家级特色专业1个、国家级综合改革试点专业1个、省级重点学科1个、国家级一流专业建设点1个、省级一流专业建设点10个,省级特色专业9个、省级综合改革试点专业12个。学生年均获省级以上奖项400多项。
宿州学院的师资力量和院系专业:
1、师资力量
学校有教职工1300余人,其中正高级专业技术职务96人、副高级专业技术职务260人、博士360余人。现有省优秀教师11人、省教学名师27人、省教坛新秀37人,省学术和技术带头人2人,入选安徽省“特支计划”2人,省战略性新兴产业技术领军人才2人。
省优秀青年科技人才1人、省级科技特派员6人。与省内外7所高校联合开展研究生培养,现有博士生导师2人,硕士生导师30人。
2、院系专业
学校设有15个二级学院,开设63个本科专业,学科专业涵盖工学、管理学、理学、文学、经济学、艺术学、教育学、医学等八大学科门类,学校拥有1个博士后科研工作站。
以上就是新永网小编整理的内容,想要了解更多相关资讯内容敬请关注新永网。更多相关文章关注新永网:www.21xinyong.com09年各高校历年在浙江的录取分数线本科第一批文科2009浙江省普通高校招生文理科第一批首轮平行投档分数线代码院校名称文科分数线名次号理科分数线名次号3455中国科学技术大学6995–0011801104北京大学医学部6835–0029463132上海交通大学医学院6795–0035491116北京航空航天大学6785–0036531151首都医科大学6735–0046
10610是哪个学校代码?10610是四川大学的学校代码。四川大学招生专业及计划:1、学生可根据四川大学代码(10610)选报本学校。2、四川大学强基计划招生专业为汉语言文学(古文字方向)、历史学类、哲学、数学与应用数学、物理学、工程力学、化学、生物科学、基础医学。3、根据各省高考综合改革进程、中学素质教育推进情况以及学校历年招生情况,四川大学强基计
10304是哪个学校代码10304是南通大学的学校代码。什么是学校代码学校代码即院校代码,是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串。院校代码就如同是学校的一个身份证号,方便查询学校信息。教育部为高校编排的代码有5位(此代码全国通用)各省教育考试院为高校编排代码有4位(此代码一般作填报高考志愿用,同一所高校在不同省份代码也不一样)
四川高职院校排名1、成都纺织高等专科学校2、成都航空职业技术学院3、四川电力职业技术学院4、成都职业技术学院5、四川化工职业技术学院6、四川水利职业技术学院7、南充职业技术学院8、内江职业技术学院9、四川航天职业技术学院10、四川邮电职业技术学院11、四川机电职业技术学院12、绵阳职业技术学院13、四川交通职业技术
11287是哪个学校代码11287是哪个学校代码11287(国标)1119(江苏省标)。南京审计学院(简称:南审),2015年11月18日更名为南京审计大学,是江苏省属重点建设高校。学校与国家审计署同时诞生,与中国审计事业同步发展,是中国唯一以"审计"命名的高等学府,是中国审计高等教育发源地之一。南京审计大学起源于1983年的南京财贸学院。1987年更为南京审计学院,由
关于课程设计心得5篇集锦课程设计的理论产生于对课程设计实践的考察。世纪之交,我国基础教育经历一次大规模的课程改革,接下来是我为大家整理的关于课程设计心得5篇集锦,希望大家喜欢!关于课程设计心得集锦1本次课程设计的题目是LC正弦波振荡器的设计,主要应用了通信电子线路三点式振荡器电路内容。通过查找资料,结合书本中所学的知识,完成了课程设计的内容。把书中所学的理论知识和具体的实践
10394是哪个学校代码?10394是福建师范大学的学校代码。院校代码由教育部统一编排,号码有5位,由纯数字组成,每所学校都有自己的代号,并且与学校相对应。以1,2,3,4开头的院校代码分别对应为省内院校的本科一批院校,本科二批院校,本科三批院校,专科批院校,以5,6,7,8开头的院校代码分别对应为省外院校的本科一批院校,本科二批院校,本科三批院校,专科批院校。学校代码主
湖北理工学院专业代码一览表湖北理工学院专业代码一览表介绍如下:信息与计算科学专业,专业代码:070102、应用物理学专业,专业代码:070202、投资学金融方向,代码012,国际经济与贸易,代码023,法学,代码034,汉语言文学,代码045,英语外语语种,代码05拓展资料:湖北理工学院位于湖北省黄石市,是一所经国家教育部批准成立的以工为主,工理结合,工、理、经、
2024-04-12 04:48:25
2024-03-25 05:54:07
2024-06-17 12:22:13
2024-04-21 20:47:09
2024-04-04 20:42:53
2024-02-22 21:44:46