高中生义工要多少小时合适呢？

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本文目录一览：

• 1、高中生义工要多少小时合适呢？
• 2、高中要求做义工多少小时会不会影响高考录取？
• 3、填写高中生的社会实践活动记录表

高中生义工要多少小时合适呢？

高中要求学生做义工40个小时是一种常见的社会实践活动要求，旨在培养学生的社会责任感和参与社会的意识。通常来说，如果学生没有按要求完成义工小时数，可能会影响高考录取的相关方面，具体情况可能因学校和地区而异。以下是一些可能的影响：

1. 学校评定：一些学校可能将义工小时数作为评定学生综合素质的指标之一，作为录取时的参考。如果学生没有完成要求的义工小时数，可能会在综合素质评定中失去一定的加分机会。

2. 奖学金或奖项：一些奖学金或奖项可能要求学生完成一定的义工小时数才能申请或有更高的获奖机会。如果学生未达到要求，可能会影响申请奖学金或奖项的资格和竞争力。

3. 高考加分：一些地区的高考录取政策可能会将义工小时数作为加分项目，给予学生在高考分数上的加分。如果学生没有完成要求的义工小时数，可能会失去相关的加分机会。

需要注意的是，具体的影响会根据学校、地区和招生政策的要求而有所不同。建议你咨询你所在高中的教务或招生部门，了解他们对义工小时数的具体要求和影响。他们将能够给你提供准确和具体的信息。

高中要求做义工多少小时会不会影响高考录取？

高中要求做义工40个小时，如果没做完是否会影响高考录取，这取决于不同地区和学校的相关政策。一般来说，高中义工时间是学校对学生进行社会责任感和社会公益意识培养的一部分，是学校对学生进行综合素质评价和考核的一部分。因此，如果学生没有完成规定的义工时间，可能会影响综合素质评价和考核的结果，从而影响高考录取。
具体而言，不同地区和学校对于高中义工时间的考核方式和标准可能不同，有些地区和学校可能将义工时间作为高考录取的硬性要求之一，如果没有完成规定的时间，可能会直接影响到高考录取的结果。而有些地区和学校则可能将义工时间作为综合素质评价和考核的一部分，如果没有完成规定的时间，可能会影响到综合素质评价和考核的结果，从而间接影响到高考录取的结果。
因此，如果学生没有完成规定的义工时间，建议及时与学校或相关部门沟通，了解具体政策，并根据政策采取相应的措施，尽可能争取高考录取的机会。同时，也要注意在日常生活中积极参与社会公益活动，提升自己的社会责任感和公益意识，为未来的发展打下坚实的基础。

填写高中生的社会实践活动记录表

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社区服务感想

劳动是中华民族的优良传统美德，我们作为21世纪大学生，有着较高的文化素质，应当积极参加劳动。胡锦涛主席曾在八荣八耻中明确提出：以辛勤劳动为荣，以服务人民为荣。我班在学校领导之下，积极组织开展社区服务劳动。

我班大部分同学进入部分单位参与志愿服务。进入单位后，我们在单位负责人的分配下，有条不紊地做相关工作。在志愿服务过程中，我们互相合作，互相搭配，争取达到较高的工作效率。看着同学们热情服务、忙碌的样子，单位负责人对我们做了很高的评价，对我们的服务表示非常的满意。

张瑞敏曾说过：“把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。”劳动改造人。通过这次社区服务劳动，我明白了许多道理。我想应该是我们在劳动中明白了许多平时不懂的道理。慢慢的长大了，改变自己。劳动中，我知道了许多自己的不足之处。平时，在家的时候爸爸妈妈都把我们当宝一样的伺候，这次我们算是亲身实践了，而且我们都努力的去做了。我们做了将近半天的活，包括拖地、扫地、擦窗等。最后当事情全部完成的时候，我们松了一口气，嘴角露出一丝笑意。刚开始劳动是有点累，但很高兴，有种成就感。就像一群人坐在一起吃着你做的菜，心里会很幸福高兴。我感触深的是万事都不是那么容易的，只有自己不断克服困难才会成功，做事要认真踏实。假如我不去认认真真地做一遍，就发现不了自己的不足。工作也一样 “一分耕耘，一分收获。”只有自己体验了才会知道。自己付出了多少，就得到多少回报。只有认真做了，才能有所得。认真学习了，会有好成绩；认真工作了，会有成果。通过自己的努力付出，不管结果如何，那个过程自己肯定是受益的。这次劳动并不是很难，想想父母每天都要工作，辛苦挣钱供我们读书，而我们只要坐在教室里学习，没有负担，我们没有理由不认真学习。我们应该珍惜眼前的生活，想到父母小时候连吃都吃不饱，更别说读书，比起父母来，我们幸福多了。或许赚钱这么辛苦，甚至比这样更辛苦。一想到父母，我真的觉得好愧疚。因此，我在心底暗暗的下决心，以后一定要让父母过上幸福快乐的日子。让父母以我为骄傲。

从这次劳动中，我还明白了我们应该尊重和珍惜他人的劳动成果。这样的一次劳动对我的身心都起到了积极的作用，我想不管以后从事什么样的工作都得认真负责，以主人翁的态度来对待，这样所得到的和所收获的经验和价值是值得学习和珍藏一辈子的。

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社区老人服务之感想
和慧忆然去了奶奶家两次,连同自己单独去的一次,总共三次.三次下来,最大的感受是无所适从.每次去,奶奶都很客气,忙着倒水,忙着让座.

我们两个人都很远,奶奶的子女和孙辈周末都会到她家,他们不需要周末两个小时的陪护,可能我们陪他们聊聊天,多少可以解解闷,可能这只是我们一方面的想法.

奶奶和老伴的身体都不是很好，而且年纪很大了,当儿女上班不在身边的时候,能够买药,到医院排队挂号,才是他们急切需要的.而这些我们做不到.这些需要社区提供更多的帮助和支持,而非我们所能及.

目前有个想法,如果还是每次这样过去,只能变成例行公事.老人身体不是很好,可否有医学组的义工和我们一起过去,定期为老人检查身体,有个毛病的,给予一定的药物和居家养护指导.

虽然其他组的情况不是很了解,但是我觉得这个项目的落实,光靠我们义工的力量是不够的,其实社区才是主角.现在社区的规模突然增大,但社区服务却没有跟上.特别是空巢老人的问题.虽然苏州有些社区做的很好,但是照顾的面毕竟有限.所以有必要和社区沟通,形成社区内的互助.

老龄化问题是一个社会问题,我们每个人都会遇到,或者已经遇到.让老人颐养天年,是每个子女的责任,同时也是社会责任.

我们组会一直坚持下去,但是我们希望能够给老人做更多实际的事情.目前有这样的困境,拿出来和大家讨论.希望能够更好的把这个项目进行下去.

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寒假社会实践活动带给我们的是欣喜,是得到成果的喜悦.在实践活动中我们感受到自己的微薄,体会到整个社会强大的凝聚力.一方面,我们锻炼了自己的能力,在实践中成长,在实践中学习,充实了自我,增强了口头表述能力,与人交流,真正地走出课堂.去义务地帮助别人,让别人享受自己的成果,使自己陶醉在喜悦之中,有时会很累,但更多的感觉是我在成长,我在有意义地成长,在这之后,我明显地发现自己变开朗了,虽然我自己的力量不足以改变一些东西,但如果再多一些人 呢,整个社会共同努力,这才是动力之根本,动力之源泉,使国家繁荣富强的途径,提高国民素质的实践活动.另一方面,我意识到了自己的不足,没有经验,没有与人交流的口才,有些东西以前没有尝试过,难免会出差错,如果我还一成不变的话,以后很有可能没有立足之地,现在的社会不仅要有知识,还要拥有各方面的综合素质以及一些应辨能力,光靠在学校汲取知识,远远不够,从现在开始,就要培养自己的能力.
走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己

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