江苏盐城中考满分多少分

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本文目录一览：

• 1、盐城小升初考试时间
• 2、江苏盐城中考满分多少分
• 3、2024年江苏盐城中考时间安排表 6月16日至18日

盐城小升初考试时间

盐城小升初考试时间如下：

小升初考试是每个小学生参加学校升学的重要程序，时间也是重要的参考标准。

一般情况下，小升初考试时间在每年的5月份，具体考试日期根据不同地区的教育局会作出调整规定，全国大部分的考试时间在5月上旬或中旬，也就是5月1日到5月20日之间。

在参加考试之前，孩子们要做好大量的准备，通常家长会安排一些相关的补习班来帮助他们，最主要的还是要调整心态，尽量保持平和的状态，让孩子们积极而有自信地参加考试。

经过了若干个月的努力和沉浸，小升初的考试已经准备完毕，孩子们可以在短期内获取更多的学习和知识来获得更好的结果。我们希望孩子们能够坚强地发挥，努力拼搏，做到完美！

小升初需要做的准备如下：

第一、培养孩子的学习主动性：初中阶段，课程的数量和难度都会上一个新台阶，孩子不能像小学一样依赖老师，在初中阶段更强调学生的自主学习能力，要想孩子学习好，孩子自身的自觉性少不了。如果孩子能够主动学习，从而就会大大提高学习效率。

父母可以引导孩子制定学习目标及方向，通过完成一个个学习目标来增强孩子的自信心，从而刺激孩子进入下一个阶段的学习。

第二、教会孩子做好时间管理：上了初中，比如语文涉及到的基础知识不仅需要孩子记忆，还需要孩子在理解的基础上记忆。

江苏盐城中考满分多少分

江苏盐城中考满分800分。

中考模式：

2022年盐城中考学业水平考试科目包括：语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、生物、地理、体育，总分为800分。

生物、地理科目已于2021年初二年级课程结束后完成考试；语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史等科目考试安排在6月16日~18日进行；体育考试按《2023年盐城市初中毕业升学体育考试工作实施方案》执行。

市招生考试中心负责考务工作，集中采用计算机网上阅卷；考生各学科成绩统一合成后发布。录取分数线是各学校根据自身的投档人数和计划招生人数划的，一条该校最低录取分数线。

各校的投档人数是根据各校在本省录取人数的1.2倍投档，投档以后学校招生办从这1.2倍中以分数和志愿为主参考学生档案中的其他信息，按计划内人数录取，其录取的学生中最低分就是该校俗称的录取线。

以上数据出自初三网。 新永网

中考的综合素质评价：

1、评价内容。

主要评价学生初中三年道德品质与公民素养（包括社会活动与公益活动）、交流与合作能力、学习习惯与学习能力、运动与健康、审美与表现、创新意识与实践能力等6个方面的综合素质水平与实际表现。

其中综合素质评定结果分为合格、不合格，其它各项评定结果分为A、B、C、D四个等级。初一、初二、初三各科学期成绩纳入综合素质评价。

2、评价组织。

综合素质评价由各县（市、区）教育局制定具体实施办法，市和各县（市、区）成立初中毕业生成长记录认定领导小组。各校成立由校长负责的校级学生综合素质评价认定工作委员会和各班班主任负责的班级综合素质评价认定小组。

其中，学校综合素质评价认定工作委员会由校长、中层干部、教师、家长代表和其他社会人士组成，各班级综合素质评价认定小组由班主任、教师代表3人以上组成，教师代表对该班学生授课时间不能少于1学年，对学生应有充分了解，同时具备高度的责任心和良好的诚信意识。

2024年江苏盐城中考时间安排表 6月16日至18日

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根据盐城市人民政府公布的《2024年江苏盐城初中毕业与升学考试方案》了解到，2024年江苏盐城中考时间安排表已公布，安排在6月16日至6月18日期间。具体如下：

1.考试时间

2024年江苏盐城中考时间安排在6月16日至6月18日期间。

注：如上级有新的规定和要求，市教育局将对中考时间等进行相应调整并及时通知。

2.考试科目

盐城市2024年初中毕业与升学考试（简称“中考”）模式为“学业水平考试+实验实践技能考查+综合素质评价”。学业水平考试和实验实践技能考查的评价标准由市教科院制定发布。

1.学业水平考试2024年中考学业水平考试科目包括语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、生物、地理、体育，总分为800分。生物、地理科目已于2023年初二年级课程结束后完成考试；语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史等科目考试安排在6月16日—18日进行；体育考试按2024年盐城市初中毕业升学体育考试方案执行。市招生考试中心负责考务工作，采用计算机网上阅卷；考生各学科成绩统一合成后发布。各学科考试形式、分值等见下表。

2.实验实践技能考查实验实践技能考查包含理化生实验考查和实践技能考查两部分，考查结果按学科以A、B、C、D等级呈现，纳入学生综合素质评价相应项目。

（1）理化生实验考查：考查工作由各县（市、区）教育局、各学校依照往年要求组织实施，考查内容见市教科院制定的相关学科学业质量评价标准，理化实验操作考查在初三年级的4月份完成，生物实验操作考查在初二年级的5月份完成。

（2）实践技能考查：实践技能考查科目包括信息科技、艺术、劳动、研究性学习等。

2025届初三学生信息科技考查由市教科院统一命题（考查内容及要求见下表），考查形式为上机操作，由各县（市、区）教育局、各学校组织实施，在初二年级的5月份完成。

艺术素质测评根据国家和省有关规定进行，坚持过程性评价和终期测评相结合，终期测评按《关于做好2024年盐城市初中毕业生艺术素质终期测评工作的通知》（盐教卫〔2024〕3号）执行。

劳动、研究性学习的考查内容与方式由各县（市、区）教育局研究确定，学校统一组织考查。

3.综合素质评价

（1）评价内容。主要评价学生初中三年①道德品质与公民素养（包括社会活动与公益活动）、②交流与合作能力、③学习习惯与学习能力、④运动与健康、⑤审美与表现、⑥创新意识与实践能力等6个方面的综合素质水平与实际表现，其中综合素质①、②评定结果分为合格、不合格，其它各项评定结果分为A、B、C、D四个等级。初一、初二、初三各科学期成绩纳入综合素质评价。

（2）评价组织。综合素质评价由各县（市、区）教育局制定具体实施办法，市和各县（市、区）成立初中毕业生成长记录认定领导小组。各校成立由校长负责的校级学生综合素质评价认定工作委员会和各班班主任负责的班级综合素质评价认定小组，其中，学校综合素质评价认定工作委员会由校长、中层干部、教师、家长代表和其他社会人士组成，各班级综合素质评价认定小组由班主任、教师代表3人以上组成，教师代表对该班学生授课时间不能少于1学年，对学生应有充分了解，同时具备高度的责任心和良好的诚信意识。评价工作每学年进行一次。

（3）评价程序。对学生进行综合素质评价，应采用学生自评和互评相结合、班主任评价与任课教师评价相结合、过程性评价与终结性评价相结合、定性评价与定量评价相结合的方式，力求客观公正。综合素质评价的结果包括“综合性评语”“项目评定等级”及必要的“过程记录”。各学校必须为每个学生建立成长记录袋，全面客观地对学生初中三年的成长过程进行评价和认定。各学校应将评价学生的内容、方法、程序，向学生和家长做出解释和公示，评价结果应通知学生本人和家长。

（4）结果运用。在综合素质评价内容的六个方面，有一个方面被认定为不合格或D等，不得报考四普通高中和高等师范学校师范专业；有两个方面被认定为不合格或D等，不得报考三普通高中。

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