兰州市高考报名条件 兰州高考补习学校那个好一点·····

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本文目录一览：

• 1、兰州城市学院自学考试难不难考上？
• 2、兰州高考补习学校那个好一点·····
• 3、兰州成功学校报名条件？

兰州城市学院自学考试难不难考上？

很多同学在问兰州城市学院自考难不难?首先我们来看下什么是自考?
高等教育自学考试简称自学考试、自考，1981年经国家批准创立是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试。而兰州城市学院是甘肃省主管部门和教育考试院指定的官方自考主考院校，兰州城市学院是正规公办大学。兰州城市学院自考难不难?相信大家心里都是有答案的。
与普通高考和成人高考在招生对象、考试时间及学制不同，自考是“宽进严出”。考生参加国家考试机构统一组织的单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，方可申请毕业。兰州城市学院自考包过可靠吗?首先先问问自己，所有的科目都能坚定能考过吗?自考是一种过程，一种经历，只有亲身体验过，尤其是只有其中一少部分善于自主学习的考生才是自考的最终胜出者。所以兰州城市学院自考难不难?看到这里，大家就应该知道，这个是比较难的。
经过系统的学习后，通过毕业论文答辩、学位，兰州城市学院考核达到规定成绩，符合学位申请条件的，可申请授予学士学位，并可继续攻读硕士学位和博士学位。
大自考全国平均通过率一般在10%--30%左右，兰州城市学院自考通过率也可以参考。大自考即是完全通过自己自学，不借助任何辅导班的长线自考。问兰州城市学院自考难不难的朋友们，看下这个通过率，虽然数字不一定准确，但是一定程度上也代表了一些。
自考独立办班俗称小自考。小自考就是人们一般说的短线自考。这种自考主要是参加一些办学单位组织的助学班，同时也就国家的政策即办学单位自己能够组织一些科目的考试，另一部分科目是参加国家组织的国家统一考试。兰州城市学院自考包过的说法是没有什么依据的，大家都要统一参加考试，只要是考试就会有不过的可能性。
也就是说你的考试科目一部分来自兰州城市学院自学考试，一部分来自你在的办学单位，这种自考要相对简单些，基本上通过率在80%以上，这类小自考通过率相对高很多。
自考很难通过率低是针对社会自学考试的考生，这部分考生大多数是有家有业的在职人员或待业人员，这一类人的学习时间少、精力有限，而且缺乏管理和自我约束能力，因而通过率很低，但是对于各大高校为自考生组织的自学考试是不存在这样的问题的。但是大部分的人还是只能通过自学来考试，如果有人跟你说兰州城市学院自考包过，那么你就要打个问号了。
另外，2023年兰州城市学院自考预报名已经开启，有意向的朋友们也可以来点击底部官网报名咨询。我们招生老师坐标兰州市，是多所学校助学合作办学点，关于兰州市成人学历提升有想了解的欢迎提问，我们在线做出专业的解答，为你保驾护航，让你在提升学历的道路上少走弯路！兰州城市学院自考自考报名入口：

兰州高考补习学校那个好一点·····

兰州比较好的补习学校有：荟文，会群，附工，成功。 荟文收的学生分数比较高，一般都接近本科线，所以整体素质比较好，相对学习氛围，听课效果好，但竞争激烈，是按每次考试的成绩排座位的，很有压力，就看你是否适应了。文理科只有一个班，每班一百人左右，住宿条件不是很好。 附工带课的老师都是师大附中的在职老师，讲得很好，很有经验，也很负责，而且还可以吸收到附中的资源，挺好的，班比较多，住宿条件也挺好的。 会群在兰州市，只有走读，没有晚自习，管的比较松，全靠自己，老师也不错。 成功关的特严，吃得不太好，但老师听负责。 我的建议是自己亲自去看看，了解一下。现在都报满了吧，得赶快，如果有关系，那就好进。 你自己衡量一下，看哪个适合你。 祝明年金榜提名！

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兰州成功学校报名条件？

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兰州成功学校简介
兰州成功学校自2000年创立以来，已向高等院校输送各类学生近万名，高考升学率达到90%，其中约2%的学生被清华大学、北京大学、中国人民大学、浙江大学、复旦大学、南开大学、四川大学、西安交通大学、武汉大学、上海交大、兰州交大、兰州理工、兰州财经等重点院校录取，在省城及陇原大地享有盛誉。
学校名称 兰州成功学校
所在地区 甘肃兰州
学校地址 兰州市榆中县和平大道
学校电话
兰州成功学校属社会力量办学，实行校务委员会领导下的校长负责制，上下一体，关系顺畅。学校有人事、财务、日常管理等高度的自主权，能按照教育教学规律治校办学，能充分调动各方面的积极性。
学校内部班子团结、务实，骨干教师稳定、配套，教工队伍结构合理，人文环境好，从而吸引了不少省内外优秀中青年教师加盟，使"软件"较硬，成为成功学校的优势之一。截止目前，兰州成功学校共有总校校区，一校校区(九州)、二校校区(甘肃省水利水电学校校区)、培训中心校区(隶属二校)。
兰州成功学校办学特色
兰州成功学校具有良好的校风和浓厚的学风，来校就读的学生，经过老师精心的教和自己的努力，有的成绩大幅度提高，有的弱科得到加强，有的端正了学习态度，有的培养了较好的学习习惯;经过一段时间的校园生活，他们学会了如何与人相处，如何适应环境，如何面对挫折，如何自理自律等等;一些原有严重不足的同学，虽然还达不到合格中学生的标准，但就他们自身而言，已有长足进步，质的变化;有些学生由于各种原因离开成功，几经碾转后仍要求返校求学，他们从比较中体会到了成功学校的特色。

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