重庆私立高中学校有哪些？

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本文目录一览：

• 1、重庆私立高中学校有哪些？
• 2、北京十二中985录取率
• 3、唐山有哪些中学？

重庆私立高中学校有哪些？

重庆私立高中学校有：北大附中重庆实验学校、重庆市巴川中学、重庆第二外国语学校、重庆市南岸区长江初级中学、重庆一中渝北校区。

1、北大附中重庆实验学校。

重庆市为明学校(原北大附中为明重庆实验学校)创建于2006年9月，是一所由重庆两江新区引进的集小学、初中、高中、国际部为一体的高品质寄宿制学校。学校位于重庆两江新区奥林匹克花园的中心。校园绿树成荫，环境幽静，建筑风格独特，设施设备齐全，被老百姓誉为“教育之天堂，布‘道’的好地方”。

学校传承北大文脉，发扬为明精神，以“回归教育本真，对孩子一生负责”为核心办学理念，以“培养具有中国灵魂和世界眼光的现代人，让孩子更好地融入世界”为办学目标，努力创设适合学生最优发展的教育环境，让孩子的潜能得到最大程度的开发。

学校坚持“理念在成就教师中实现，卓越在发展学生中成就，特色在校本课程中彰显，文化在服务中积淀”的发展战略，培养了一支“诚信、平等、公正、阳光”的管理团队和充满“志气、正气、勇气”，具有“底气、灵气和大气”的专业团队，构建了既面向未来发展又符合本校实际的十二年一贯制的德育体系和课程体系。

2、重庆市巴川中学。

重庆市巴川中学校发源于重庆市铜梁区，系重庆新鸥鹏集团投入巨资创建的一所优质民办学校，现有教职员工1782名，来自全国20个省份和美国；在校学生15756人，来自全国33个省（自治区、直辖市）,区外学生占72%，住校生占83%。

学校全面践行“关爱每一位学生，为孩子的终身发展奠基，成就孩子一生梦想”的办学理念，始终坚持立德树人、全面发展、快乐成长的办学思想，形成“自我认识、自主设计、自主管理、自主学习、自主评价”的“五维”自主教育特色，以连续十九年全市中考第一的佳绩享誉巴渝大地，被老百姓誉为 “初中教育专家”。2019年高考实现新突破，清华北大录取10人，95.3%被双一流（原985、211）以上高校录取，延续了“高考100%上重本”的辉煌业绩。

为了推动教育事业的更好更快发展，学校先后跨入初中小班教育（每班30人）、中学国际教育和新高中教育的创新实践，致力于“六年一贯制，初高中一体化”的教育探索，努力为广大学生和家长提供更多元、更高层次的教育选择。

继2015年第一所跨区域学校——潼南巴川创办以来，2017年成功收购FPA美国巴川中学，2018年巴川量子中学（含小学）正式开学，2019年重庆市南城巴川中学、德阳巴川公学正式开学，中国教育巴川系的宏伟布局正在形成，巴川优质教育将造福更多学子、惠及更广的区域。

3、重庆第二外国语学校。

重庆第二外国语学校是由南岸区教育委员会主管的一所国资控股的民办完全中学，是ACT-GAC授权学校。学校位于重庆市，现任党委书记、校长尹厚霖。校训为“荣誉、责任”。

根据2022年11月官网显示，学校有初中、高中、国际部131个教学班，设有专业语音室、同声传译室、AR情景教室、模拟联合国会议室，国际部开设有8门AP课程，开设有英语、法语、德语、日语、俄语、西班牙语等外语课程。有专任教师406人。

学校前身是创办于1940年的重庆市立女子中学校。1952年学校从玄坛庙迁址至涂山湖畔。1953年更名为重庆第四女子中学。1969年更名为重庆市第四中学校。1997年经重庆市人民政府批准改制为民办四川外语学院重庆第二外国语学校。 新永网

4、重庆市南岸区长江初级中学。

重庆市南岸区长江初级中学，地处南岸铜元局，东与重庆珊瑚大桥为邻，西向重庆鹅公岩大桥与融侨半岛接壤，南接重庆经济技术开发区（南区），北靠长江与菜园坝重庆火车站遥相呼应。学校占据通衢，交通方便；一江带水，风光绚丽。

校园占地12342平方米，建筑面积7378平方米。开设有中、小学，现在校学生约1000人，在册教职工86人，师资学历达标率100%。学校有配置全新的微机室，闭路网络系统，标准校园智能广播系统，图书室、微机阅览室，还有全新的塑胶运动场；各班教室均配备了多媒体展示台、大屏幕背投彩电、空调等现代化教学设备。

园区内遍植花草树木，楼内外过道边摆放着盆景鲜花，主要通道铺设了防滑地砖。学校地势平坦宽敞；环境整饬、安全、宁静、美观。多年来，学校致力于教育教学质量的提升，初中毕业生参加重庆市联招考试上线率自2004年——2007年已连续四年位居南岸同类学校首位，深受社会各界以及学生、家长们的好评。

5、重庆一中渝北校区。

重庆一中寄宿学校（重庆一中渝北校区）设在风景秀美的城南开发区，紧邻渝都大道，交通便利，离市区仅20分钟车程。校园占地172亩，建筑面积80000余平方米。

校内绿树成荫、芳草鲜美，花香飘逸，修竹摇曳，环境幽雅怡人，少了市区的嘈杂、吵闹，更能让你静心求学。

另外，学校拥有语音室、微机室、实验室、阶梯教室、多媒体教室等先进教学设备；并具备图书馆、天象馆、标准塑胶田径运动场、篮球场、足球场、乒乓球场等教育设施，每间教室内均配有电脑、多媒体、投影仪、空调等设备，为莘莘学子的求学提供了优越的教学资源。

北京十二中985录取率

百分之6.08。根据查询北京十二中官网得知，2023年高考第一批次985高校的录取分数线为562分。北京十二中是丰台区唯一的一所市级重点中学，也是北京市首批十四所高中示范校之一，学校前身是“宛平简师”，始建于1934年，1949年改名为北京市立丰台简易师范学校，1951年7月正式更名为北京市第十二中学。

唐山有哪些中学？

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唐山开滦第二中学简介
创建于1947年11月，始名河北省私立新生中学，为当时唐山市“献校祝嘏”运动集开滦员工一日工资所建。解放后，先后易名唐山新生中学、唐山第十二中学、开滦第二中学，2004年学校划归唐山市教育局直属，更名“唐山市开滦第二中学”。66年风雨兼程，66年只争朝夕。学校于1978年被确立为河北省首批重点中学，曾被誉为“河北省企业办学的一面旗帜”，享有“人才的培养基地”“大学生的摇篮”之美誉，是唐山高中教育一颗璀璨的明珠。
学校名称 唐山开滦第二中学
所在地区 河北唐山
学校地址 西校区河北省唐山市路南区国防道25号
学校电话
开滦二中现有东、西两个高中校区。东校区地处古冶区金山新城，远离喧嚣的闹市。校园内鸟语花香，树木葱葱，有悬铃木、银杏、侧柏、圆柏、雪松、油松、水杉、云杉等名贵树木60多种，校园一年四季景致纷呈，“春有花，夏有绿，秋有果，冬有景”，极具“古代书院”气质。学校连续三十年被唐山市评为花园式单位，曾荣膺全国煤炭系统“造林绿化四十佳”和河北省“花园式单位”，被誉为“天然氧吧”“读书圣地”。2012年，教学楼与科教楼改造工程竣工投入使用，这一富有欧美建筑风格的红色建筑，在菁菁校园中分外夺目。彰显“以人为本”设计理念新建的学生食堂、学生公寓亦已拔地而起。红色建筑、绿树环绕、花草映衬、书声琅琅，历史积淀深厚的美丽开二焕发新的容颜。
西校区地处路南区，交通便捷，毗邻南湖景区和冀东烈士陵园，在开展爱国主义教育、远足励志等社会实践活动中具有得天独厚的优势。校园内绿树依依，改造新建的呈“回”字型综合教学楼宽敞明亮，教学楼四面环抱的空地被辟成植物园，每间教室都可推窗见绿，身处闹市而不喧嚣，是学习、生活的“世外桃源”。
唐山开滦第二中学成绩
校园文化的核心，是价值观念、价值判断、价值取向的培育，是高尚健康的人格与人品的塑造。奔流着百年开滦文化浸润的血液，秉承着持续和谐发展的基因，开滦二中形成了别具特色的校园文化精髓：“以人为本，培养学生健全的人格，为学生的终身发展奠基”的办学理念，“崇德敬业，笃学进取”的开二精神(核心价值观)，“全面发展、团结活跃、文明尚雅、励精报国”的校风，“敬业重德、严谨治学、言传身教、爱生育才”的教风，“勤学好问、尊师守纪、自强奋进、比学帮超”的学风，以及“以章治校，以情感人，德育导向，五育协调”的办学特色。
建校以来，开滦二中积累了骄人的办学业绩，为国家培育了数以万计的各类优秀学子，涌现出一大批著名科学家、军中骄子、教坛英才、企业才俊、体育之星、政界精英、医林奇葩、法律卫士，我国著名数学家张广厚，著名的生物物理学家、科普作家王谷岩等，是众多优秀毕业生中的杰出代表。恢复高考招生以来，学校已经为高等院校输送了20000余名高素质学生，其中有9000多人考入清华、北大等名牌重点大学。在不同等生源条件下，学校二本上线率曾在唐山市创下了“五连冠”的佳绩。近年来，全体开二人戮力同心，迎难而上，高考成绩在市区继续保持领先态势，实现了“低进高出，高进优出”的奋斗目标。学校培育的莘莘学子，遍布海内外。
唐山开滦第二中学师资
荀子云：“玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯”。拥有一支素质高、业务强、作风硬的教师队伍，是学校永葆青春活力的秘诀所在，学校的不断发展壮大，溶入了每一代开二人的心血和汗水。多年来，学校先后涌现全国优秀教师、全国优秀教育工作者7人，省级特级教师8人、省级优秀教师(优秀园丁)7人、河北省三育人先进工作者2人、省级师德先进个人2人、河北省新世纪“三三三人才工程”第三层次人选2人、省级优秀班主任1人、全国煤炭基础教育学科带头人4人、市级首批学科带头人6人、唐山市十佳教师2人、唐山市优秀教师21人、省市名师7人等一大批教育教学精英，他们的名字和功绩将永远镌刻在开滦二中的发展史册中。
唐山开滦第二中学发展
教师为本。近年来，学校以“师德高尚、业务精湛”为教师专业成长发展培养目标，大力加强教师队伍建设。一是不拘一格招纳贤才，特别是着眼新课程改革对教师更高素质的新要求，积极引进国家211、985工程综合性大学毕业的优秀研究生，及时补充新鲜血液;二是开展以“师爱为魂，学高为师，身正为范”为主题的专项师德教育活动，积极倡导“校兴我荣，校衰我耻”的主人翁意识、“人人有责，个个出力”的责任意识、“不进则退，慢进亦退”的危机意识、“严肃作风，遵章守纪”的纪律意识、“比学赶超、争先进位”的进取意识，引领教师注重提升文化素养，追求事业幸福感;三是基于“幸福在实现专业发展中汇聚，卓越在践行生涯规划中凝结”的教师发展理念，以评选校级、省市名师为抓手，全面落实《开滦二中关于进一步加强教师队伍建设若干意见》，按照“入门、新秀、能手、骨干、名师”的五级培养阶梯，扎实推进“青蓝工程”和“导师工程”，给爱岗敬业者提供更广阔的成才舞台，让名校造就名师，让名师支撑名校;五是完善激励机制，建立“吸引人、留住人、激发人”的工作机制，优化教师个体和群体素质，激活教师内在的动力。开滦二中教师队伍“心中有爱、肩头有责、腹中有墨、胸中有识、目中有人”，他们潜心治学，赢得了广大学生家长和社会各界的广泛赞誉。
唐山开滦第二中学建设
“卓越开二”，着力打造新的增长点：一是充分发挥领导干部和广大党员的先锋作用。开滦二中校区分散，但管理层人员精干，仅由6名校级领导和15名中层干部组成。学校在中层以上干部中积极推行“零距离、零缺陷”的管理理念，着力提升干部的履职能力。一支“正确决策力、坚定执行力、富于创造力、责任意识强、群众威信高”的中层以上干部队伍，成为学校实现全面、协调、可持续发展的关键。开滦二中教职工中党员占教职工总数的44%，学校党委叫响“二次创业我建功，我是党员我带头”，以落实“三不让”工作规范即“不让领导布置的事情在我手里拖延，不让各种差错在我这里发生，不让单位形象在我这里受到影响”为评比载体，引导广大党员用一流的精神状态争创一流工作业绩。二是实行扁平化管理模式改革。所谓学校管理扁平化，是借鉴现代企业管理新理念在学校管理领域的一个尝试，其实质是缩减组织层次，实施任务和目标分解，强化责权对等，采取分权式管理，调动中层以上干部工作的积极性和创造性，提高管理效率和效能。三是抢占新课程改革前沿。开滦二中从学校生存与发展的战略高度定位，自2009年以来，每年暑期都聘请北京师大、东北师大教育专家为全体教师进行新课改培训。为使“理念”变成切实的“行动”，制定学校新课程改革推进意见，本着“把信任给够、把压力给足、把空间给宽”的工作思路，选树新课改典型，全力推进新课程改革，力争赢在起点，努力做省市高中新课改的领跑者。
唐山开滦第二中学成果
50余年来，学校牢记育人宗旨，全面贯彻党的教育方针，以德立校，兴研促教，深化教学改革，立足素质教育，积累了丰富的办学经验，取得了显著的办学效益，为国家和社会培养了数以万计的优秀初、高中毕业生。改革开放以来，高考成绩一直在唐山市名列前茅。80年代，高考成绩五年名列唐山市第一;90年代，每年高考升学率均保持在90以上，连年受到市政府的表彰和奖励。特别是2000和2001年高考再创佳绩，应届统考招生升学率分别达到了99.58%和99.80%。1978年恢复高考以来，学校共为高等院校输送了5048名高素质新生，学校的莘莘学子，遍布全国。1994年，全国著名科学家苏步青和贝时璋两位老教授分别为学校题赠了"根深叶茂"和"业精于勤，行成于思"的条幅。

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