环境设计是本科专业吗

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本文目录一览：

• 1、环境设计是本科专业吗
• 2、环境工程专业是本科还是专科
• 3、环艺是什么专业

环境设计是本科专业吗

环境设计专业层次是本科，门类是艺术学，专业类是设计学类，专业代码为130503，学制是四年，毕业后授予艺术学学士学位。环境设计专业介绍如下：培养目标：本专业培养适应我国社会主义经济建设的发展需要，掌握专业基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能，并具有创新能力的和设计实践能力，能在高等艺术学校从事环境设计或教学、研究工作，在艺术环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计，并具备项目策划与经营管理、教学与科研工作能力的高素质环境艺术应用型和研究型人才。就业面向：装修装潢类企业：室内设计、室外设计、空间设计；城建类事业单位：城市环境设计、园林艺术设计、建筑景观设计。开设环境设计专业的院校有:清华大学、华中科技大学、武汉大学、西安交通大学、四川大学、哈尔滨工业大学、同济大学、中国人民大学、天津大学、中南大学、华南理工大学、厦门大学、吉林大学、大连理工大学、南京理工大学等。

环境工程专业是本科还是专科

环境工程是本科专业。
根据本科专业目录，环境工程专业属于环境科学与工程类下设专业。专业代码：082502，修学四年，授予工学学士学位。
开设环境工程专业的院校有：清华大学、太原理工大学、西南石油大学、南京工业大学、北京大学、东北大学、西北大学、江南大学、哈尔滨工业大学、四川师范大学等
专业简介：
培养目标：本专业培养具备可持续发展理念，掌握污染防治和环境规划和资源保护等方面的知识，具有进行污染控制工程的设计及运营管理、制定环境规划和进行环境管理的能力，具有从事环境工程方面的新理论、新工艺和新设备的研究和开发能力，能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、管理、教育和研究开发方面工作的环境工程高级应用型人才。
培养要求：本专业学生主要学习数学、物理学、化学、生命科学等方面的基本理论和基本知识，学习工程技术基本理论和基本知识，学习环境生物学、环境工程原理等专业基础基本理论和基本知识，学习污染控制工程方面的专业基本理论和基本知识，掌握分析与解决环境问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握环境工程的基本理论和基本知识；
2．掌握水污染控制、大气污染控制、固体废物处理与处置、物理性污染控制、生态工程等工艺及工程的设计方法，掌握环境影响评价、环境规划、环境管理的基本方法，掌握环境监测技术；
3．具有良好的外语能力、工程设计及表达能力、综合运用知识解决问题能力、综合实验能力、工程实践及工程综合、自学能力等基本能力；
4．熟悉环境保护的方针、政策、法律法规、环境质量和污染物排放规范；
5．了解环境科学与工程的理论前沿、污染控制理论与技术的应用前景及发展动态、环境保护产业发展的需求，了解清洁生产的基本原理及方法，了解环境保护设备的设计与开发，了解污染控制设施运营及管理；
6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的创新能力和批判性思维能力。
主干学科：土木工程、化工与制药工程、生物工程。
核心知识领域：环境监测、环境生物学、环境工程原理、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与处置、物理性污染控制工程、环境评价、环境规划和管理。
核心课程示例：
示例一（按每16学时折合1学分）：环境学导论（32学时）、环境监测（48学时）、环境工程微生物学（48学时）、环境工程原理（64学时）、水处理工程（80学时）、固体废物处理处置工程( 64学时)、大气污染控制工程（64学时）、环境数据处理与数学模型（64学时）、环境物理性污染与控制（32学时）、环境评价与工业环境管理（32学时）。
示例二（按每16学时折合1学分）：环境学（32学时）、环境工程微生物学（48学时）、环境工程原理（48学时）、土壤学（32学时）、环境监测（32学时）、大气污染控制工程（32学时）、固体废弃物处理与处置（32学时）、水污染控制工程（64学时）、物理性污染控制（32学时）、环境影响评价（32学时）。
示例三（按每16学时折合1学分）：环境工程原理（96学时）、环境监测（32学时）、环境工程微生物学（32学时）、环境化学（32学时）、化学反应工程（48学时）、水污染控制工程（96学时）、大气污染控制工程（96学时）、固体废物处理与处置（32学时）、物理性污染控制（32学时）、环境影响评价（32学时）、环境规划与管理(80学时)。
主要实践性教学环节：专业认识实习、专业生产实习、毕业实习、水污染工程课程设计、大气污染控制课程设计、固体废物处理与处置课程设计、环境影响评价、毕业设计（论文）等。
主要专业实验：环境工程原理（化学工程原理）实验、环境分析化学实验、环境监测实验、环境生物学实验、水污染控制实验、大气污染控制实验、固体废物处理与处置实验、物理性污染控制实验等。
修业年限：四年。
授予学位：工学学士。
就业方向：
就业方向：毕业后能够在政府部门、规划部门、经济管理部门、环境保护各部门、环境工程设计单位、工矿企业、相关科研单位、火力发电厂等，从事规划、设计、管理、教育、研究开发、电厂化学等方面工作。
环境工程专业2023年在全国招生的科类或选科要求如下：
省份
专业层次
专业名称
科类要求/选课组合
江西
本科
环境工程
文理兼收
贵州
本科
环境工程
理科
云南
本科
环境工程
理科
河南
本科
环境工程
理科
四川
本科
环境工程
理科
辽宁
本科
环境工程
首选物理，再选化学/生物(2选1)、首选物理，再选化学、首选物理，再选不限
安徽
本科
环境工程
文理兼收
山西
本科
环境工程
文理兼收
吉林
本科
环境工程
理科
陕西
本科
环境工程
理科
广西
本科
环境工程
理科
河北
本科
环境工程
首选物理，再选化学/生物(2选1)、首选物理，再选不限、首选物理，再选化学
黑龙江
本科
环境工程
理科
内蒙古
本科
环境工程
理科
青海
本科
环境工程
理科
山东
本科
环境工程
物/化/生(3选1)、化学/生物(2选1)、化学必选、物理必选、物理/化学(2选1)、物理、化学(2科必选)
西藏
本科
环境工程
理科
新疆
本科
环境工程
理科
浙江
本科
环境工程
物/化/生(3选1)、化学必选、化/生/技(3选1)、物理、化学(2科必选)、物理必选、物理/化学(2选1)、化学/生物(2选1)
湖北
本科
环境工程
首选物理，再选不限、首选物理，再选化学、首选物理，再选化学/生物(2选1)
重庆
本科
环境工程
首选物理，再选不限、首选物理，再选化学、首选物理，再选化学/生物(2选1)
宁夏
本科
环境工程
理科
湖南
本科
环境工程
首选物理，再选不限、首选物理，再选化学/生物(2选1)、首选物理，再选化学
上海
本科
环境工程
物/化/生(3选1)、物理/化学(2选1)、物理必选、化学必选、化学/生物(2选1)
北京
本科
环境工程
物理必选、物/化/生(3选1)、化学必选、物理/化学(2选1)、物理、化学(2科必选)、化学/生物(2选1)
甘肃
本科
环境工程
文理兼收
江苏
本科
环境工程
首选物理，再选化学/生物(2选1)、首选物理，再选化学、首选物理，再选不限
福建
本科
环境工程
首选物理，再选不限、首选物理，再选化学、首选物理，再选化学/生物(2选1)
海南
本科
环境工程
物/化/生(3选1)、物理必选、物理/化学(2选1)、化学/生物(2选1)、化学必选、物理、化学(2科必选)
广东
本科
环境工程
首选物理，再选不限、首选物理，再选化学/生物(2选1)、首选物理，再选化学
天津
本科
环境工程
物/化/生(3选1)、物理必选、化学必选、物理/化学(2选1)、化学/生物(2选1)、物理、化学(2科必选)

环艺是什么专业

新永网(https://www.21xinyong.com)小编还为大家带来环艺是什么专业的相关内容。

院校专业：

专业层次 专科（高职）

基本学制 三年

学历 专科（高职）

专业代码 550106

是什么

环境艺术设计主要研究环境艺术设计的基本理论知识，如设计基础知识、陈设艺术设计知识以及建筑制图与识图知识，具备环境设计、室内装饰设计、效果图技法、室外环境设计、报价与施工管理等方面的知识和能力，例如：对环境景观进行设计，根据设计进行施工。 关键词：环境 设计 装饰 陈设

学什么

《三大构成》、《素描》、《色彩》、《园林设计》、《景观设计》、《展示设计》、《室内设计》、《中外建筑史》、《装饰设计原理》、《装饰构造与施工》、《装饰材料》、《陈设艺术设计》、《小型民用建筑设计》

干什么

设计类企业：装饰设计、建筑设计、家居设计、厨房设备设计、设计咨询； 建筑类企业：建筑施工、工程报价、施工管理。

详解

基本修业年限三年

职业面向

面向环境设计人员等职业，环境艺术创意、环境设计绘图、室内外空间设计与施工管理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和环境艺术设计方法、制图规范、材料应用、施工管理等知识，具备室内外设计创意、图纸绘制、材料与施工技术应用等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事环境空间设计、方案设计与制作、设计与施工管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.能够运用设计方法与相关理论进行环境艺术设计构思； 2.具有使用各类设计软件查看、绘制、审阅环境设计施工图的能力； 3.具有使用各类软件进行环境艺术设计及综合表现的能力； 4.具有材料运用、技术运用等实践动手能力； 5.具有施工工艺、施工标准和规范的学习能力； 6.具有环境空间设计及工程造价管理的能力； 7.具有数字化设计、互联网信息技术应用的能力； 8.具有美育知识，以及一定的文化修养与审美能力； 9.具有适应数字经济发展新需求的专业信息技术能力； 10.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：

造型基础、设计创意、制图基础与CAD、数字图形、人体工学与设计应用、环境艺术设计基础。

专业基础课程：

环境空间设计、景观设计实务、室内设计实务、环境形态设计、环境视觉设计、环境艺术设计材料与施工工艺、环境艺术设计工程施工图设计、环境设计工程计量与计价。

实习实训：

对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行室内外环境绘图、室内外方案模型设计与制作、室内外空间设计、方案设计与制作、设计材料与施工工艺等实训。在文化艺术行业的环境艺术设计企业进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：数字创意建模

接续专业举例

接续高职本科专业举例：环境艺术设计 接续普通本科专业举例：环境设计

持续本科专业举例

就业率

80%-86% 2019年 88%-98% 2020年 90%-98% 2021年

男女比例

男生 47% 53% 女生

开设课程

居住空间室内设计、公共空间室内设计、装饰材料与施工技术、园林绿化设计、城市广 场与水体设计、环境景观规划设计、园林工程与施工技术、建筑外立面设计等

其他信息：

环艺是环境艺术设计专业。对于建筑室内外的空间环境，通过艺术设计的方式进行整合设计的一门实用艺术。

环境艺术所涉及的学科很广泛，包括建筑学、城市规划学、人类工程学、环境心理学、设计美学、社会学、文学、史学、考古学、宗教学、环境生态学、环境行为学等学科。

环境设计通过一定的组织、围合手段、对空间界面（室内外墙柱面、地面、顶棚、门窗等）进行艺术处理（形态、色彩、质地等），运用自然光、人工照明、家具、饰物的布置、造型等设计语言，以及植物花卉、水体、小品、雕塑等的配置，使建筑物的室内外空间环境体现出特定的氛围和一定的风格，来满足人们的功能使用及视觉审美上的需要。

扩展资料

环境艺术设计专业大力度对学生基本技能的训练和培养，在培养学生创建二维图形设计的基础上，强化学生对三维空间图形的创建与设计，注重培养学生的设计理念以及创意的形成，同时加强计算机艺术设计软件的应用能力。

课程从“零”点起步，由浅入深，循序渐进；从设计到计算机应用能力，通过2200个课时来完成艺术设计的全程教育过程。

主要课程：基础造型，雕塑技法，公共艺术媒介，照明设计，空间设计，动画设计，环境视觉传达设计，公共设施设计，景观建筑设计，城市景观雕塑设计，城市公共环境设计，园林与景观艺术设计等。

培养目标：培养德、智、体、美全面发展的，具有系统的专业理论，较强的实践动手能力，较强的艺术创作、设计能力，较强的社会与市场适应能力，注重相关学科知识、材料和工艺的融合；并具有集实用性和艺术性、现代与传统为一体，吸收世界各国艺术精华，把握专业现状及发展前沿的高级应用型专门人才。

环艺设计留学做为热门的留学专业，很受艺术生的喜爱。那么环艺设计专业是什么呢？环艺设计主要分为两个方向：室外设计和室内设计。室外设计包括：景观设计、工业设计、环境设计等等。室内设计则有家装设计。

景观设计

景观设计与规划林，生态，地理等多种学科交叉融合，在不同的学科中具有不同的意义。景观设计是指在建筑设计或规划设计的过程中，对周围环境要素的整体考虑和设计括自然要素和人工要素。 主要服务于:城市景观设计(城市广场、商业街、办公环境等)、居住区景观设计、城市公园规划与设计、滨水绿地规划设计、旅游度假区与风景区规划设计等。

推荐院校：美国 哈佛大学 、美国 堪萨斯州立大学 、英国 谢菲尔德大学 、英国 爱丁堡大学

就业方向：包括城市规划设计、居住区规划设计、城市公园设计、城市广场和步行街设计、滨水区设计、校园、社会机构和企业园的规划与设计、旅游和休闲地设计、国家公园的设计与管理、景观与区域规划和自然景观的重建、墓园设计。

工业设计

工业设计又称工业产品设计学，指以工学、美学、经济学为基础对工业产品进行设计。工业设计涉及到心理学，社会学，美学，人机工程学，机械构造，摄影，色彩学等。

工业设计的对象是批量生产的产品，区别于手工业时期单件制作的手工艺品。它要求必须将设计与制造、销售与制造加以分离，实行严格的劳动分工，以适应于高效批量生产。这时，设计师便随之产生了。所以工业设计是现代化大生产的产物，研究的是现代工业产品，满足现代社会的需求。

推荐学校：美国罗德岛设计学院、伦敦艺术大学圣马丁学院、英国爱丁堡大学

就业方向：包括建筑类产品设计、室内外环境与设施设计、产品包装、广告设计、平面设计、展示设计、陈设设计、产品研发等设计公司、建筑设计研究院（所）或相关企业中的相关专业部门从事相关设计、科研和管理工作。

环境设计

境设计是一种新兴的艺术设计门类，它以建筑学为基础，又有其独特的侧重点。与建筑学相比，环境设计更注重建筑的室内外环境艺术气氛的营造；与城市规划设计相比，则环境设计更注重规划细节的落实与完善；与园林设计相比，则更注重局部与整体的关系。环境艺术设计是“艺术”与“技术”的有机结合体。

推荐学校：英国 伦敦大学 学院 、英国 巴斯大学

就业方向：装饰设计公司、建筑设计公司、家居公司、厨房设备公司、设计咨询公司、电子科技公司(电子产品设计)、珠宝设计公司模具设计公司等等室内创意设计师。

室内设计

室内设计，即对建筑内部空间进行的设计。具体地说，是根据对象空间的实际情形与使用性质，运用物质技术手段和艺术处理手段，创造出功能合理，美观舒适，符合使用者生理与心理要求的室内空间环境的设计。

推荐学校：美国帕森斯设计学院、法国LISAA巴黎高等应用艺术学、英国 诺丁汉特伦特大学 、英国 伯明翰城市大学

就业方向：从事装饰设计、广告设计、展示设计、工程施工管理、工程施工管理、建筑图纸绘制、效果图及动画表现、模型制作等。

环境艺术设计是指对于建筑室内外的空间环境，通过艺术设计的方式进行整合设计的一门实用艺术。环境艺术所涉及的学科很广泛，包括建筑学、城市规划学、人类工程学、环境心理学、设计美学、社会学、文学、史学、考古学、宗教学、环境生态学、环境行为学等学科。

环境艺术设计根据教育部专业目录委员会在历年本专科专业命名目录中又称为“艺术设计（环境艺术设计）”。

国家教育部高教司官方工作人员声称国家教育部历年（2000年——2013年）修订的专业目录中注明，该专业，本科阶段在毕业证打印“环境设计”的字样。 新永网

扩展资料

培养目标：

培养德、智、体、美全面发展的，具有系统的专业理论，较强的实践动手能力，较强的艺术创作、设计能力，较强的社会与市场适应能力，注重相关学科知识、材料和工艺的融合；并具有集实用性和艺术性、现代与传统为一体，吸收世界各国艺术精华，把握专业现状及发展前沿的高级应用型专门人才。

可在企、事业单位从事装饰设计及设计策划和宣传工作，可成为装饰设计公司高级设计人员，展示设计公司高级设计人员、职业设计师等。

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