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030502
什么是中国共产党历史
中国共产党历史主要研究中国革命史、中国共产党历史、马克思主义基本原理等方面的基本理论和知识,全面理解中国共产党领导下的中国人民进行新民主主义革命、社会主义革命和建设的历程和经验,了解党的建设理论和党的纲领、路线、方针、政策等,能够运用马克思主义的立场、观点和方法进行党的建设中有关问题的分析和研究。
中国共产党
历史学什么
《马克思主义
哲学原理》、《
科学社会主义理论与实践》、《中国近代史》、《中共党史》、《中国近现代政治思想史》、《政党学》、《当代中国政府与政治》、《当代中国社会思潮》、《当代中国社会问题》、《世界近现代史》
中国共产党历史就业方向是什么
政府、事业单位:党史研究、理论宣传、党务工作;深造:保研或者考研,继续中国共产党历史方面的学习深造,进行中国共产党历史方面的研究和教学。

学院代码: 80001。
根据《汕头大学医学院2022年夏季高考招生章程》
第二章 学校概况
第三条 学校名称:汕头大学医学院。
第四条 学校国标代码:80001。
第五条 学校地址:
校本部:广东省汕头市金平区大学路243号;邮政编码:515063。
东校区:广东省汕头市澄海区翠峰路;邮政编码:515821。
第六条 办学层次:本科、本科起点硕士研究生。
第七条 办学性质:公办普通高等学校。
第八条 办学类型:全日制。
第九条 学校主管单位:广东省教育厅。
第十条 毕(结)业颁证:对取得我校学籍,在规定年限内达到所在专业毕(结)业要求者,颁发汕头大学普通高等学校毕(结)业证书。符合学士学位授予条件的,颁发相应学位证书。退学学生,视具体情况发放肄业证书或开具写实性学习证明。
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以上内容参考
汕头大学医学院-汕头大学医学院2016年普通高校招生章程

广东有什么学医的大学,每个大约要多少分
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2009年广东第一批本科(文科)
院校代码 院校名称 计划数 投档数 投档分
10572
广州中医药大学 1798 726 585
12121
南方医科大学 1551 1624 585
80001 汕头大学(汕头大学医学院) 246 283 591
2009年广东第一批本科(理科)
院校代码 院校名称 计划数 投档数 投档分
10572 广州中医药大学 1798 726 585
12121 南方医科大学 1551 1624 585
80001 汕头大学(汕头大学医学院) 246 283 591
2009年广东第二批本科A类(文科)
院校代码 院校名称 计划数 投档数 投档分
10570
广州医学院 51 37 540(广州市内)
34 41 544(广州市外)
10571
广东医学院 500 213 540
10573
广东药学院 427 483 546
2009年广东第二批本科A类(理科)
院校代码 院校名称 计划数 投档数 投档分
10570 广州医学院 771 614 530(广州市内)
514 637 573(广州市外)
10571 广东医学院 3755 3874 530
10573 广东
药学院 4465 4954 532
另外
中山大学医学院,2008年在广东省理科录取专业分数统计表
学院名称 专业名称 录取人数 上线人数 报考热度 平均分 均重差
中山医学院
临床医学(八年制)40 157 393% 648 84
口腔医学院 口腔医学(七年制)12 21 175% 637 73
中山医学院 临床医学(五年制)165 228 138% 630 66
口腔医学院 口腔医学(五年制)27 17 63% 623 59
中山医学院 临床医学(眼科视光学)18 7 39% 622 58
中山医学院
医学影像学 12 2 17% 620 56
中山医学院 医学检验 10 8 80% 618 54
中山医学院
生物医学工程 15 1 7% 611 47
中山医学院
康复治疗学 9 3 3 3% 611 47
中山医学院
法医学 7 3 43% 607 43
注:1、广东省2008年文科重点线570分,理科重点线564分;
2、均重差是指该专业录取平均分与重点线的差;
3、此表所列数据不含各类特殊类型招生
广东省名牌专业:临床医学专业
(教育部、
财政部首批高等学校特色专业建设点)
医学教育是高等教育的重要组成部分,但也具有区别于其他高等教育的特殊性,主要表现为:人本性、实践性、系统性、长学制、高师生比、高投入。中山大学(含原中山医科大学)医学教育已有140年多的历史。1953年中山医学院成立,并设置临床医学专业;1960年被国务院定为全国64所重点大学之一;1978年再被国家教育部确定为全国88所重点大学之一,为当时全国五所重点西医院校之一。经过50多年的建设,已成为中山大学本科专业中历史最长、影响面最大的专业之一。2003年被评为广东省名牌专业。2004年获国家教育部、国务院学位委员会批准,成为全国首批开办八年制医学教育(即医学博士学位)的专业之一。2007年被国家教育部和财政部批准为首批高等学校特色专业建设点。目前本专业同时招收五年制和八年制学生。
随着医学模式、文化观念和社会生活方式转变以及人们对生命权、健康权的重视度日益增加,医疗卫生服务将逐渐由生理、医疗、技术和医院服务扩大到心理、预防保健、社会和社区服务,并从单纯的治疗模式转变为集医疗、康复、保健、预防为一体的多元模式。而传统的“专业基础—专业理论—专业实习”三段式课程体系显然不能涵盖上述教育要素,为此,本专业在百余年“三基”(基础理论、基本知识、基本技能)和“三严”(严格要求、严肃态度、严密管理)的优良医学教学传统上,根据国际先进办学理念,围绕《全球医学教育最基本要求》,启动深化“三早”医学教育新模式(早期接触临床、早期接触科研、早期接触社会实践),有效克服传统课程体系造成的“基础与临床割裂、理论与实践脱离、学生机械、被动接受知识、主动学习和探索未知的积极性欠缺”等弊端,实现了在学生早期学习阶段职业精神、创新意识、科学素养、临床思维、团队协作、群体保健与批判性思维能力的全面培养。
一、主要课程
人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物
化学与分子生物学、病理学、病理生理学、医学免疫学、医学微生物学、药理学、人体寄生虫学、实验生理科学、传染病学、
预防医学、医学
心理学、诊断学、内科学、外科学、医学影像学、
儿科学、妇产科学、医学
统计学、肿瘤学、眼科学等。
其中:
人体解剖学、生理学、人体寄生虫学、药理学、医学影像学、医学统计学是国家级精品课程。外科学、传染病学、病理学、病理生理学、实验生理科学为省级精品课程。
病原生物学(人体寄生虫学、医学微生物学)为国家级双语教学示范课程。
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