小编今天整理了一些福建船政交通职业学院国家示范高职院校重点建设专业名单(福建13所高职院校高职单招网上报名时间:4月5日)相关内容,希望能够帮到大家。
本文目录一览:

1、福建船政交通职业学院国家示范高职院校重点建设专业有:
汽车检测与维修技术、
道路桥梁工程技术、
航海技术。
以下是具体名单:
序号
院校名称
重点建设专业
地区
类别
1
福建船政交通职业学院
汽车检测与维修技术
福建
国家示范
2
福建船政交通职业学院
道路桥梁工程技术
福建
国家示范
3
福建船政交通职业学院
航海技术
福建
国家示范
4
福建船政交通职业学院
轮机工程技术
福建
国家示范
5
福建船政交通职业学院
机电一体化技术
福建
国家示范
6
福建船政交通职业学院
安全技术管理
福建
国家示范
2、国家示范性高等职业院校:为了提升高等职业院校的办学水平,教育部与
财政部在“十一五”期间安排20亿元重点建设全国百所高等职业院校。2006年11月3日,教育部和财政部正式启动了“国家示范性高等职业院校建设计划”。2010年11月23日,教育部和财政部联合下发了《关于进一步推进“国家示范性高等职业院校建设计划”实施工作的通知》,在原有已建设100所国家示范性高等职业院校的基础上,新增100所左右国家骨干高职院校,以此继续推进国家示范性高等职业院校建设,至此,国家示范性(骨干)高等职业院校共计200所。
国家示范性高等职业院校在办学实力、教学质量、管理水平、办学效益和辐射能力等方面得到较大提高,特别是在深化教育教学改革、创新人才培养模式、建设高水平专兼结合专业教学团队、提高社会服务能力和创建办学特色等方面取得明显进展。发挥示范院校的示范作用,带动高等职业教育加快改革与发展,逐步形成结构合理、功能完善、质量优良的高等职业教育体系,更好地为经济建设和社会发展服务。
3、福建船政交通职业学院简介
福建船政交通职业学院前身是创办于1866年的福建船政学堂,至今已有155年的办学历史,是中国近代职业教育发轫地,培养出了启蒙思想家严复、民族英雄邓世昌、铁路之父詹天佑等一大批具有爱国奉献、自强不息精神的英才,为福建省
交通运输事业发展和区域经济社会建设输送了数以十万计的技术技能人才。
学院现有14个教学机构、43个专业,有航海技术、
安全技术与管理、交通土建、汽车运用与智能技术、通用航空、轨道交通、交通运输服务、机械与智能制造、信息技术与
智慧交通等9大专业群;在校生20600余人,教师1030人,其中专任教师765人,专任教师中副教授以上348人;校内实习实训基地122个、实验实训室270个,校外实训基地422个;毕业生就业率、就业质量常年在省内居于前列,获2020年福建省高校毕业生就业创业“先进单位”称号。

2012年福建13所高职院校高职单招网上报名时间:4月5日
福建省教育厅出台2012年高等职业院校开展单独招生改革试点方案。方案明确,今年开展单独招生改革试点的高等职业院校共有13所,考生4月5日开始网上报名,最多可选报两所试点院校,并按顺序填报志愿。
据了解,今年开展单独招生改革试点的高等职业院校有福建船政交通职业学院、
漳州职业技术学院、
福建信息职业技术学院、
福建林业职业技术学院、
闽西职业技术学院、
泉州医学高等专科学校、
黎明职业大学、
福州职业技术学院、
福建对外经济贸易职业技术学院、福建卫生职业技术学院、泉州信息职业技术学院、
厦门海洋职业技术学院、
福建农业职业技术学院等13所高等职业院校。
凡是取得2012年福建省普通高校招生统一考试报名资格并取得考生号的应、往届高中毕业生,或取得2012年福建省高职单招考试报名资格并取得考生号的应、往届中等职业学校毕业生,均可报考。
省教育厅提醒,考生须于4月5日开始通过福建省示范性高等职业院校招生网(网址:
)进行网上报名,最多可以选报两所试点院校,并按顺序填报志愿。如果被两所院校均确定为拟录取对象,则由第一志愿的院校录取。
普通高中毕业生需参加由试点院校组织的文化考试和职业倾向测试(面试),中等职业学校毕业生可不需要参加文化考试,须参加试点院校组织的职业技能测试。
录取时,试点院校根据普通高中学校考生文化考试的分数加上职业倾向测试(面试)的分数,或根据中等职业学校考生职业技能测试的分数,按照试点院校公布的招生章程中的录取原则进行录取。
值得注意的是,被录取的考生不得参加2012年全国统一高考或“高职单招”考试及录取。未被录取的考生可继续参加2012年高考或“高职单招”考试。
新永网
高职院校学生职业指导案例:福建省漳州职业技术学院百名毕业生基层一线职业发展专集内容简介
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在《高职院校学生职业指导案例》中,以福建省漳州职业技术学院的百名优秀毕业生为例,详细展示了他们在基层一线职业发展中的实际经历和经验。案例中,学生们分享了他们对于专业课程设置的见解,提出了应增设的三门课程,以更好地适应行业需求和个人职业发展。这些课程可能包括实践操作课程、跨领域知识融合课程以及职业素养提升课程,以增强学生的实际操作能力和综合素质。
案例深入探讨了个人在职业成就获取中至关重要的素质,如专业技能、团队合作能力、创新思维以及持续学习的意愿。学校如何在学生毕业后的职业生涯中扮演积极角色,案例也给出了宝贵建议。例如,建立长期的校友网络,定期举办职业发展研讨会,提供实习和就业指导服务,以确保毕业生能顺利过渡到职场并持续发展。
总的来说,《高职院校学生职业指导案例》不仅为其他高职高专院校提供了实用的教学和指导工具,也为教育工作者和相关行业人士提供了深入了解和借鉴的资源,旨在帮助学生更好地规划职业生涯,提升就业竞争力。通过阅读和学习这些实例,读者可以获取到宝贵的职业规划和职业指导策略。
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