医学高职院校排名 广东医学类大专院校排名

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本文目录一览：

• 1、广东医学类大专院校排名
• 2、云南医学专科学校排名
• 3、贵州医专学校排名？

广东医学类大专院校排名

广东医学类大专院校排名如下：

广东南方职业学院，肇庆医学高等专科学校， 惠州卫生职业技术学院，广州卫生职业技术学院，广东江门中医药职业学院，广东茂名健康职业学院，广东云浮中医药职业学院。

广东南方职业学院（Guangdong Nanfang Institute of Technology）位于广东省江门市，是经广东省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等职业院校。

学校前身是2009年成立的广东江门艺华旅游职业学院，2012年更名为广东南方职业学院。2017年通过广东省教育厅组织的高等职业院校人才培养工作评估。

截至2022年4月，学校占地面积1448亩，校舍建筑面积43万平方米；下设13个二级学院，开设49个高职专业。拥有图书馆藏书123.46万册，各类期刊1000多种。有教职员工766人，专任教师636人，在校全日制学生11186人。

肇庆医学高等专科学校（Zhaoqing Medical College），简称肇庆医专，ZQMC，是广东省唯一一所独立建制的公办医学高等专科学校，是国家紧缺（护理）人才培养培训试点基地。

肇庆医学高等专科学校建校于1958年，前身为中山医学院肇庆分院，2004年经教育部批准正式升格为肇庆医学高等专科学校。

截至2020年12月，学校有端州、鼎湖两个校区，教学科研仪器设备总值达1亿元以上，馆藏纸质图书72.22万册；有直属附属医院3所，非直属附属医院3所，设有8个教学系部，开设15个专科专业；有教职工702人，其中专任教师640名，普通高职在校生12505人。

云南医学专科学校排名

云南医专学校有以下几所：

1、楚雄医药高等专科学校。学校位于云南省楚雄市，是由楚雄彝族自治州人民政府主办、经中华人民共和国教育批准设立的全日制公办普通高等专科院校，学校是全国第二批“1+X”证书制度试点院校、云南省特色骨干专科学校。

2、曲靖医学高等专科学校。曲靖医学高等专科学校前身是1958年创建的曲靖卫生学校。2006年2月14日，经教育部批准，在曲靖卫生学校的基础上组建医学高等专科学校，2012年学校被确定为云南省首批特色骨干院校建设单位。

3、昆明卫生职业学院。学院有晋宁和昆明两个校区，共占地852亩，建筑面积56万余平方米。学院设公共、基础、护理、临床、口腔、检验、药学、影像、中医和继续教育10个二级学院，开办有高职专科、五年制大专、成教专科和普通中专四个办学层次，招生专业14个，有在籍学生32449人。

4、保山中医药高等专科学校。保山中医药高等专科学校其前身是始建于1965年6月的保山卫生学校；2006年2月经国家教育部批准，升格为保山中医药高等专科学校。学校占地544亩，建筑面积近20万平方米，馆藏图书31.10万册；设6个教学单位，有直属附属医院1所，非直属附属医院4所，普通专科专业25个。

5、云南医药健康职业学院。学校引进各大高校、医院知名专家教授、主任医师开展教学科研工作。学校以科研促进教学水平不断提升，获国家级、省厅级奖励多项。学校设有口腔医学、临床医学、针灸推拿3个临床医学类专业，药学、中药学等19个专科专业。

贵州医专学校排名？

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贵州医专学校排名：第一名：黔南民族医学高等专科学校、第二名：遵义医药高等专科学校、第三名：毕节医学高等专科学校。

一、黔南民族医学高等专科学校：

黔南民族医学高等专科学校创建于1985年11月，是经教育部批准设立的全日制普通高等专科学校，是国家教育部、卫生部首批“卓越医生教育培养计划”改革试点院校。

2003年10月原黔南民族卫生学校并入医专，现有云宫、东山两个校区。学校坐落于全国优秀旅游城市贵州省黔南布依族苗族自治州首府――都匀市，西临剑江河畔，东毗邻青云湖省级森林公园。是西南地区唯一的一所医学类普通高等专科学校。

二、遵义医药高等专科学校：

遵义医药高等专科学校是一所公办全日制医药卫生类高职高专学校，于2006年经教育部批准创建。
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学校是贵州省高水平高职学校立项建设单位、贵州省优质高职院校、贵州省示范性高等职业院校、全省文明校园、全省民族团结进步创建活动示范学校。学校在全省高校思想政治教育工作评估中连续荣获优秀等次。

办学60多年来，共培养学生7万余人,形成了“红色基因传承、仁心仁术育人、中西医并重、医康养结合”的办学特色。

三、毕节医学高等专科学校：

毕节医学高等专科学校位于毕节市职教城，占地507亩，现有建筑面积17万平方米(二期工程在建8万平方米)，东校区位于大方县奢香古镇，占地120亩，建筑面积4.3万平方米。学校有90多年的健康服务和64年的办学历史。

学校现有专任教师共计533人，副高级以上职称170人，占专任教师比例31.89%；“双师型”教师342人，占专业教师比例81.43%；研究生学历以上129人，占专任教师比例24.20%。

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