临沂大学报考政策解读（关于高考艺术特长生...急！！）

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本文目录一览：

• 1、临沂大学2020年报考政策解读
• 2、关于高考艺术特长生...急！！
• 3、学小提琴几级中考能加分

临沂大学2020年报考政策解读

第一章 总则

临沂大学是国家教育部批准的全日制本科高校。为保障招生工作的顺利进行，维护学校和考生合法权益，根据教育部有关文件规定，结合我校实际制定本章程。

第一条 本章程适用于临沂大学2020年招生录取工作。

第二条 学校招生工作贯彻执行“公平、公正、公开、择优”的原则。

第三条 学校招生工作接受纪检监察部门、新闻媒体、考生及社会各界的监督。

第二章 学校概况

第四条 学校全称：临沂大学；学校代码：10452；

第五条 主管部门：山东省教育厅

第六条 办学类型：公办普通高等学校

第七条 办学层次：本科教育 研究生教育

第八条 办学定位：全国知名区域特色鲜明的创新创业型大学

第九条 校址：山东省临沂市兰山区工业大道1号。

第十条 学校简介：临沂大学是山东省属普通高校，山东省特色名校，坐落在历史文化名城、商贸物流之都、滨水生态之城、红色旅游城市、全国文明城市——山东省临沂市，是沂蒙革命老区唯一的综合性大学，也是一所具有优良革命传统的革命老区大学。

红色基因浓厚。抗大一分校在沂蒙根据地办学期间，1941年抽调部分干部教员与中共滨海地委共同创建滨海中学，后改称滨海建国学院，学校不断发展，校名几度更迭，2010年经教育部批准更名为临沂大学。学校建校近80年来，根植琅琊文化沃土，传承抗大基因，弘扬沂蒙精神，积淀形成“明义、锐思、弘毅、致远”的校训和“实”的校风，铸就“能吃苦、善创新、敢担当、乐奉献”的临大特质和“团结包容、崇实尚贤、艰苦创业、勇于争先”的临大精神，形成革命老区大学鲜明的办学特色。

办学条件优良。学校占地6000余亩，校舍面积108万平方米，固定资产总值25.97亿元，建有图书馆、实验中心、艺术中心、体育中心等设施一流、规模居全国高校前列的教学设施。设有27个学院和费县校区、沂水校区2个分校区, 开设95个本科专业，涵盖11大学科门类，具有学士、硕士授予权；面向全国招生，全日制在校生（含本专科生和研究生）38711人；教职工2700余人，其中“国家百千万人才工程”人选、国家杰青、泰山学者等高层次人才28人，硕士生导师41人，国家优秀教师2人，山东省教学名师8人。教学科研仪器设备总值5亿元，馆藏纸质图书474万余册，中外文期刊2000余种，电子图书和电子期刊158万册，为山东省首批教育信息化试点单位，荣获国家级“绿化示范单位”称号。

育人质量过硬。学校坚持立德树人，将沂蒙精神融入育人体系，将创新创业理念贯穿人才培养全过程，传承红色基因，培育“临大特质”；实施“一二三四”融入式协同性多元化创新创业人才培养模式改革，坚持“五依托、五着力”推进创新创业教育探索与实践，培养学生创新精神和创业能力，拓展学生国际视野，全面提高人才培养质量。获国家级教学成果一等奖2项，二等奖2项，获批国家级特色专业2个、国家级一流专业建设点3个、省级一流专业建设点13个，国家级实验教学示范中心1个、省级实验教学示范中心3个，教育部改革试点项目4个。近三年来，获批国家级教学改革和教学质量工程项目10项、省级教学改革与人才培养项目50余项。现有国家级精品资源共享课2门，国家级精品在线开放课程1门，山东省一流课程24门。获批国家级大学生创新创业训练计划项目近400项，位居2015-2019年全国普通高校学科竞赛排行榜第265名。学生就业创业率居全省高校前列，大学生创业率连续三年位居省属高校第一, 获批山东省创新创业典型经验高校、国家发改委“产教融合”项目重点建设高校、教育部卓越小学教师培养计划实施院校。

科研实力强劲。学校以学科建设为龙头，面向国家战略和区域需求，凝练学科优势，突出科研特色，推进学术创新和创业，初步形成了文理见长、教师教育优势突出、应用学科特色鲜明的学科建设体系。建有山东省首批科技领军人才创新工作室和高校优势学科人才团队，入选教育部创新团队滚动支持计划；建有9个省重点学科、重点实验室和工程研究中心、6个省高校人文社科研究基地、重点实验室和研究中心；科技创新能力不断增强，近三年主持承担各类科研项目1550项，获国家自然科学基金和国家社会科学基金项目184项；获各级各类科研奖励411项；在沂蒙文化、肿瘤诊疗、智慧物流、教师教育、资源环境与现代农业、新能源新材料、古生物学等学科领域形成了比较优势和鲜明特色，在中生代恐龙演化和鸟类起源研究方面发表《Nature》《Science》论文5篇，“自然指数”两度跃居全国高校前十。

服务成效显著。坚持为沂蒙服务的办学宗旨，实施服务沂蒙行动计划，与临沂市委市政府联合实施城校融合发展工作。对接山东省八大发展战略和临沂市主导产业，集中打造12个应用型专业（群），获批4个山东省高水平应用型立项建设专业（群）。按照“政府搭台、企业注资、学校借势发展”建设模式，校地联合成立山东商贸物流研究院、山东沂蒙文化研究院、山东省肿瘤诊疗一体化技术工程实验室、水土保持与环境保育研究所、中医药传承与创新研究院、精品旅游战略研究院等10余个应用型协同性研究院所，建有40多个产学研基地，与临沂市各县区、各开发区和规模以上企业签订120余项合作协议，合作开展200余个合作项目，向地方转让科技成果近百项，一大批应用性研究成果已经在沂蒙地区推广应用，成为服务地方新旧动能转换的“发动机”，为区域创新体系建设作出重要贡献。

交流合作广泛。坚持开放式办学理念，积极拓展与国（境）外高校的合作与交流，与美国、法国、加拿大、俄罗斯、西班牙、韩国、意大利、新西兰、丹麦、马来西亚、菲律宾等国家的70余所高校建立校际合作关系，与台港澳地区的3所高校建立友好学校关系。常年聘任外籍教师、招收留学生，在几内亚与科纳克里大学合作共建了孔子学院。与50多所国内外高校建立对口交流和学生互换访学等合作办学关系。

学校办学成绩得到了党和政府以及社会各界的高度评价。党建工作经验2次入选全国高校党建工作会议典型材料；获批首批全国高校思想政治理论课教师社会实践研修基地、山东省沂蒙精神研究基地、山东省高等学校党员干部教育培训基地，承办全国高校党建组织员、山东省“第一书记”和全省大学生选调生等培训工作，发起举办沂蒙精神与群众路线研讨会、“三山一坡”革命精神研讨会和脱贫攻坚与革命老区创新发展研讨会、“传承抗大基因、弘扬沂蒙精神”研讨会等高层次学术会议，办学影响不断扩大。

第三章 组织机构

第十一条 学校设立招生工作领导小组，负责全校的招生考试和录取工作，研究决定招生工作中的重大事宜。

第十二条 学校设立招生监督小组，由学校纪委、监察处等部门人员组成，全面实施对学校招生考试工作的监督、检查，并设立举报信箱和举报电话，负责举报信件及电话的落实和处理。

第十三条 招生办公室是组织和实施招生工作的常设机构，具体负责学校招生的日常工作。学校不委托其他个人或机构从事招生工作。

第四章 招生计划

第十四条 依据上级主管部门下达的招生规模编制招生计划。

2020年学校面向山东、天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、江苏、浙江、安徽、福建、江西、河南、湖北、湖南、广东、广西、重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、新疆等25个省（自治区、直辖市）进行招生。具体招生专业及计划按照教育部核准的、各生源省（自治区、直辖市）招生主管部门公布的分省分专业招生计划执行。

各省分专业分科类拟招生计划请到“招生信息网”（zhaosheng.lyu.edu.cn）查询。我校可根据生源情况，适当调整专业招生计划，各专业招生计划经上级主管部门审核后，最终以各省（自治区、直辖市）招生主管部门等向社会公布的为准。

第五章 录取规则

第十五条 招生条件：按照教育部《2020年普通高等学校招生工作规定》以及各省招生文件精神执行。并认可各省教育行政主管部门、招生考试机构有关加分或降分投档的政策规定。

第十六条 招生类型、招生批次和投档比例

招生类型：夏季高考、春季高考；

招生批次：山东省内，省属公费师范生在提前批招生；其他本科专业在常规批（本科）中招生；专科专业在常规批（专科）批次中招生。省外招生批次按各省（自治区、直辖市）招生主管部门的规定批次招生。

投档原则及比例：依据各省（自治区、直辖市）招生主管部门的投档原则执行。外省投档比例如无特别规定，按招生计划的1:1比例执行。

第十七条 报考英语相关专业的考生，高考外语语种必须为英语，其它专业不限制外语语种。

第十八条 身体健康状况：按教育部《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。对隐瞒既往病史或有其他舞弊行为的考生，一经查出将给予严肃处理，情节严重者将取消其入学资格或学籍。

第十九条 艺术类专业合格证发放及成绩的使用

临沂大学各艺术专业（除统考专业）均参加2020年山东省高校专业联考平台，并认可其测试方案、分数计算办法、投档规则及相关专业合格证。获得专业合格证者方可报考我校相关专业。

1、层次：本科；

（1）山东省统考专业：

美术与设计类、文学编导类专业均使用山东省统考合格成绩。

（2）山东省联考专业：

书法学专业使用山东省书法学专业联考（由聊城大学平台组织）合格成绩。

播音与主持艺术专业使用山东省播音与主持艺术专业联考（由山东青年政治学院平台组织）合格成绩。

舞蹈学专业使用山东省舞蹈学专业联考（由山东青年政治学院平台组织）合格成绩。

音乐学（师范类）专业使用山东省音乐类专业联考（由济南大学平台组织）合格成绩，认可联考主项为声乐、器乐的合格考生。

音乐学专业（招收民族器乐方向）使用山东省音乐类专业联考（由济南大学平台组织）合格成绩，认可联考主项为民族器乐的合格考生，主要招收二胡、板胡、柳琴、琵琶、阮、扬琴、竹笛、笙、唢呐、民族打击乐、民乐大提琴、民乐低低音贝斯等乐器演奏的考生。

舞蹈表演专业（招收体育舞蹈方向）使用山东省舞蹈表演（体育舞蹈方向）专业联考（由山东体育学院平台组织）合格成绩。

舞蹈表演专业（招收健美操方向）使用山东省舞蹈表演（健美操方向）专业联考（由山东体育学院平台组织）合格成绩。

舞蹈表演专业（招收舞蹈啦啦操方向）使用山东省舞蹈表演（舞蹈啦啦操方向）专业联考（由山东体育学院平台组织）合格成绩。

（3）省外招生专业

使用当地省份教育招生考试主管部门组织的2020年同类专业的统考（或联考）合格成绩。

层次：专科；

（1）山东省统考专业：

美术与设计类、文学编导类专业使用山东省统考成绩。

（2）其他专业：

播音与主持专科专业：使用本科院校“播音与主持艺术”专业本科合格成绩。

音乐教育（中外合作）专科专业：使用本科院校音乐学类专业本科合格成绩。

舞蹈表演专科专业：只认可本科院校舞蹈学本科专业合格成绩，不认可啦啦操、健美操、体育舞蹈、国标舞、艺术体操、运动舞蹈、体育表演、舞蹈编导、舞蹈理论等以上相同或相近专业（或方向）的本科合格成绩。

第二十条 体育类专业成绩的使用：体育类本、专科专业均使用生源省份的教育主管部门组织的考试（统考）成绩。

第二十一条 录取原则

（一）普通（文理）类专业录取规则：

1.录取山东省生源时，从进档考生中，依据投档成绩及各专业对选考科目的要求，按照“分数优先”原则，进行录取。

2.录取省外生源时，按照“分数优先”原则进行录取。当考生成绩无法满足其所填报的专业志愿时，如果考生服从专业调剂，学校将考生调剂到招生计划尚未完成的专业，取满计划为止；如果考生不服从专业调剂，则进行退档处理。

3.生源省份对录取规则有特殊要求的，从其规定。其中，

浙江省及天津市：从进档考生中，依据投档成绩及各专业对选考科目的要求，进行择优录取；对不满足专业选考科目要求的考生，进行退档处理。

江苏省：先分数后等级。对投档考生按投档分排序，从高分到低分择优录取；当投档分相同时，等级高者优先。对因总分低且专业计划已满又不服从专业调整的考生予以退档。其中，必测科目最低要求为4C1合格，选测科目最低要求为BC。

内蒙古自治区：专业志愿清。对投档考生按所报专业志愿顺序，从高分到低分择优录取，直至计划录满为止。对因总分低且专业计划已满又不服从专业调整的考生予以退档。

（二）省属公费师范生录取规则：

进档考生按照山东省教育主管部门规定的录取规则执行。

（三）春季高考录取规则：

进档考生按照专业类别从高分到低分进行录取，如分数相同，按照技能考试成绩，从高分到低分进行录取。

（四）艺术类专业录取规则：

艺术类考生录取原则按照《山东省2020年普通高等学校艺术类专业招生工作实施方案》（鲁教招字［2020］2号）文件规定执行。

1.省内本科专业：

美术与设计类、文学编导类统考专业，从文化成绩、专业成绩均合格且进档的考生中，依据综合分按“分数优先”的原则从高到低依次录取；综合分平行时，按专业成绩从高分到低分择优录取，取满计划为止。综合分计算办法见《山东省2020年普通高等学校艺术类专业招生工作实施方案》。

书法学专业，从文化成绩、专业成绩均合格且进档的考生中，依据综合分按“分数优先”的原则从高到低依次录取；综合分平行时，按文化成绩从高到低择优录取，取满计划为止。

播音与主持艺术专业，从文化成绩、专业成绩均合格且进档的考生中，依据综合分按“分数优先”的原则从高到低依次录取；综合分平行时，按文化成绩从高到低择优录取，取满计划为止。

舞蹈学专业，从文化成绩、专业成绩均合格且进档的考生中，依据专业联考成绩从高到低依次录取；专业成绩平行时，按文化成绩从高到低择优录取，取满计划为止。

音乐学专业（含师范类、民族器乐方向），从文化成绩、专业成绩均合格且进档的考生中，依据专业联考成绩从高到低依次录取；专业成绩平行时，按文化成绩从高到低择优录取，取满计划为止。

舞蹈表演专业（含体育舞蹈、健美操、啦啦操方向），从文化成绩、专业成绩均合格且进档的考生中，依据专业联考成绩从高到低依次录取；专业成绩平行时，按文化成绩从高到低择优录取，取满计划为止。

2.省外本科专业：

美术与设计类、数字媒体艺术、书法学、音乐学专业依据专业成绩，按“分数优先”的原则录取；专业成绩平行时，按文化成绩从高分到低分择优录取，取满计划为止。

广播电视编导、播音与主持艺术专业按照文化成绩由高到低依次录取；文化成绩平行者，按照艺术专业成绩由高到低依次录取，取满计划为止。

3.省内专科专业：

美术与设计类、文学编导类专业，从进档考生中，依据综合分按“分数优先”的原则进行录取，综合分平行时，按专业成绩从高分到低分择优录取，取满计划为止。

其他艺术类专业从投档考生中按投档成绩从高分到低分录取。

（五）体育类专业录取规则：

录取山东生源时，从进档考生中，按照综合分由高到低进行录取，综合分平行时，按照专业成绩的高低进行择优录取。

录取省外生源时，从进档考生中按照文化成绩由高到低进行录取，文化成绩平行时，按照体育专业成绩高低进行择优录取。

第二十二条 文理兼收的同一专业，录取原则一致。若按照计划录取到最后一名时，出现成绩平行的情况，文史类、艺术文考生依据文综、语文、英语成绩；理工类、艺术理考生依据理综、数学、英语成绩，择优录取。

第六章 收费退费及资助政策

第二十三条 收费退费

严格按照山东省教育厅、省发改委、财政厅文件相关规定的收费标准和退费政策执行。

1、学费：本科学费实行学分制收费；专科学费实行学年制收取；中外合作办学或校企合作办学专业（或方向）按上级主管部门核准的标准执行。

2、住宿费：根据宿舍条件，每人每年600—1200元不等，按学年收取。

第二十四条 奖助措施

1、学校每年设立3000多万专项资金，奖励、资助优秀及家庭经济困难的学生。建立了“奖、助、贷、勤、减、补”为主体的多元混合式帮困助学体系，并开辟“绿色通道”，保障家庭经济困难的学生顺利入学。 2、奖助学金种类包括国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、省政府奖学金、省政府励志奖学金、学业奖学金、创新创业奖学金、出国（境）访学奖学金、社会奖（助）学金等。

第七章 资格复查及证书颁发

第二十五条 新生复查

新生入校后，我校采取考试、面试、核查电子档案、核对新生指纹、体检等形式对新生入学资格进行复查，对违反招生工作有关规定的学生依照相关规定进行处理。对复查不合格的学生，依照有关规定处理。

第二十六条 颁发证书：

1、颁发学历、学位证书的学校名称：临沂大学

2、按照国家规定，学生完成相应的学业学分，符合毕业条件者，颁发普通高等教育本科毕业证书；符合学位授予条件者授予相应学位。

第八章 附 则

第二十七条 对以临沂大学名义进行非法招生宣传等活动的机构或个人，学校保留依法追究其责任的权利。

第二十八条 本章程若有与国家法律、法规和上级有关政策不一致之处，以国家法律、法规和上级有关政策为准。

第二十九条 本章程未尽事宜，按上级有关规定执行。

第三十条 本章程由临沂大学招生办公室负责解释。

临沂大学招生咨询与联系方式：

咨询电话：（0539）7258777

传真：（0539）7258221

学校地址：山东省临沂市兰山区双岭路中段

邮编：276005

学校网址：

招生信息网：

关于高考艺术特长生...急！！

1.高考艺术特长生的范围，也就是说有什么专业，详细点好
我想你说的专业范围应该是说考察的特长范围,目前包括器乐,声乐,舞蹈,键盘,话剧表演,播音主持,绘画,书法等.楼上那位说的是艺术生.这个跟艺术特长生有着本质的区别.

2.特长生是不是58所重点大学都要
58所学校是国家批准有招生资格的一类院校.考生想获得这些学校的签约,还是要一所一所去考的.每所学校都是单独面试,单独签约.也就说你如果报考清华和北大,那这两所学校的面试都要参加.

3.特长生可以挑专业么
可以的.跟普通高考录取生一样选择普通专业.但选择专业时只计算正常文化分,不含加分的.

4.考试流程是怎样的？
十月份出招生简章,在阳光高考网和各高校官方网站都有说明.里面有详细的报名方式.一月份在北京有个艺术冬令营,所有的高校都会集中在那里举行面试.清华和北大的话,还要单独加试文化课.过线才给资格面试.

5.都需要过级么？那播音主持一类的怎么办？
对考级没有硬性要求.基本上都是以现场面试成绩为准.如果你艺术冬令营拿到一级优或者一级,而又文化课成绩很优秀的话,签约可能性就比较大.

6.难不...
分两个方面,1.文化课必须要在一本线以上的水平才有较大可能签约.2.常见乐器的竞争很激烈,有的甚至跟考专业音乐院校差不多.但特殊乐器竞争强度比较小,有的乐器由于报考人数过少,也会适当放宽.

7.2012界高考，学什么比较好？
艺术特长,很多是要考常年苦练,不是一年两年能学好的.
如果你有兴趣的话,可以去学学低音笙,中音笙,双排键电子琴这些特殊点的乐器.

学小提琴几级中考能加分

新永网(https://www.21xinyong.com)小编还为大家带来学小提琴几级中考能加分的相关内容。

高考或中考本身并不直接提供小提琴等乐器演奏技能加分的机会，但考生可以通过申请艺术特长生来获得一定的优势。艺术特长生的资格认定通常需要考生具备一定的艺术技能水平，例如小提琴、大提琴等乐器的演奏能力。

具体到小提琴加分政策，钢琴演奏方面，一般要求至少达到6级水平才有可能获得加分资格，而小提琴等其他乐器，则通常需要达到8级或以上。这表明，小提琴演奏者想要通过艺术特长生身份在考试中加分，需要具备相当高的技能水平。

然而，需要注意的是，加分的幅度有限，通常情况下，最多只能加20分。这表明加分政策旨在鼓励学生全面发展，而非单纯依赖艺术特长。

各地政策存在差异，因此考生需仔细研究所在地区的具体规定。一些地区可能并无此类加分政策，而另一些地区则可能对特定乐器或技能水平有特殊要求。因此，考生应密切关注当地教育部门发布的相关信息。

值得注意的是，艺术特长生加分政策主要面向具备较高艺术技能水平的考生，而非所有考生。这意味着，仅仅具备基本艺术技能水平的考生可能无法通过这一途径获得加分，而需要具备较高的艺术技能水平才能有机会。

总的来说，小提琴等乐器演奏技能在高考或中考中的加分作用有限，考生应综合考虑自身情况，选择最适合自己的备考路径。 新永网

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