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江苏建筑职业技术学院有哪些专业?

2025-02-26 23:25:50 | 新永网

办学层次:专科院校性质:公办
标识代码:4132010849隶属于:江苏省
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本文目录一览:

江苏建筑职业技术学院有哪些专业?

江苏建筑职业技术学院有哪些专业?

江苏建筑职业技术学院有建筑装饰工程技术古建筑工程技术园林工程技术建筑设备工程技术工程造价建设工程监理、建筑动画技术、大数据与财务管理、大数据与会计市场营销等专业,以下是具体名单一览表,希望对大家有所帮助,另外专业设置可能会变动,正式填报时需要以学校公布的数据为准。
一、江苏建筑职业技术学院专业设置
江苏建筑职业技术学院2023年江苏省高考招生专业及计划(院校代码:1230)
以江苏省教育考试院最终发布为准
普通类(历史等科目类)
代号
院校、专业组(再选科目要求)、专业名称及备注







1230
江苏建筑职业技术学院(徐州)
130
123001
江苏建筑职业技术学院01专业组(不限)
130
01
建筑装饰工程技术
20

5300
02
建筑工程技术
10

5300
03
园林工程技术
7

5300
04
建筑设备工程技术
5

5300
05
工程造价
18

4700
06
建设工程监理
10

4700
07
建筑动画技术
10

5300
08
大数据与财务管理
5

4700
09
大数据与会计
20

4700
10
市场营销
20

4700
11
酒店管理与数字化运营
5

4700
普通类(物理等科目类)
代号
院校、专业组(再选科目要求)、专业名称及备注







1230
江苏建筑职业技术学院(徐州)
262
123002
江苏建筑职业技术学院02专业组(不限)
102
12
装配式建筑工程技术
5

5300
13
智能建造技术
10

5300
14
建筑设计
10

5300
15
建筑装饰工程技术
10

5300
16
建筑电气工程技术
5

5300
17
建筑智能化工程技术
5

5300
18
水利工程
5

5300
19
工程造价
25

4700
20
道路与桥梁工程技术
10

5300
21
城市轨道交通工程技术
10

5300
22
电子信息工程技术
4

5300
23
软件技术
3

5300
123003
江苏建筑职业技术学院03专业组(不限)(分段培养项目)
以下专业为高职与普通本科分段培养项目,在江苏建筑职业技术学院学习五年,其中前三年高职阶段教育考核合格者,后两年本科阶段教育继续在高职院校内学习,由普通本科与高职联合实施教学,毕业后颁发分段培养院校本科文凭:
40
24
建筑工程技术(与淮阴工学院分段培养项目)
40

5300
123004
江苏建筑职业技术学院04专业组(不限)(分段培养项目)
以下专业为高职与普通本科分段培养项目,在江苏建筑职业技术学院学习五年,其中前三年高职阶段教育考核合格者,后两年本科阶段教育继续在高职院校内学习,由普通本科与高职联合实施教学,毕业后颁发分段培养院校本科文凭:
40
25
机电一体化技术(与淮阴工学院分段培养项目)
40

5300
123005
江苏建筑职业技术学院05专业组(不限)(分段培养项目)
以下专业为高职与普通本科分段培养项目,在江苏建筑职业技术学院学习五年,其中前三年高职阶段教育考核合格者,后两年本科阶段教育继续在高职院校内学习,由普通本科与高职联合实施教学,毕业后颁发分段培养院校本科文凭:
80
26
电气自动化技术(与南京工业职业技术大学分段培养项目)
80

5300
艺术类(历史等科目类)
以下为使用专业省统考成绩录取的艺术类专科专业,实行平行志愿设置。
代号
院校、专业组(再选科目要求)、专业名称及备注







1230
江苏建筑职业技术学院(徐州)
35
123006
江苏建筑职业技术学院06专业组(不限)
35
27
环境艺术设计
6

6800
28
室内艺术设计
6

6800
29
家具艺术设计
4

6800
30
视觉传达设计
5

6800
31
数字媒体艺术设计
4

6800
32
产品艺术设计
5

6800
33
广告艺术设计
5

6800
艺术类(物理等科目类)
以下为使用专业省统考成绩录取的艺术类专科专业,实行平行志愿设置。
代号
院校、专业组(再选科目要求)、专业名称及备注







1230
江苏建筑职业技术学院(徐州)
15
123007
江苏建筑职业技术学院07专业组(不限)
15
34
环境艺术设计
4

6800
35
室内艺术设计
4

6800
36
家具艺术设计
3

6800
37
产品艺术设计
4

6800
二、江苏建筑职业技术学院简介江苏建筑职业技术学院位于江苏省徐州市,原为中国人民解放军基建工程兵第三技术学校,是全日制普通专科学校。学校始建于1979年1月;1983年7月划归原煤炭工业部;1998年7月划转到江苏省;1999年7月经教育部批准升格为徐州建筑职业技术学院;2004年10月经教育部、建设部确定为国家建设行业技能型紧缺人才培养培训工程试点高校; 2008年7月,经教育部、财政部确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设院校;2011年1月,经中华人民共和国教育部审批,江苏省人民政府批准更名为“江苏建筑职业技术学院”;2011年6月通过国家验收成为国家示范性高职学院;学校设有江苏建院大学科技园。2016年8月,入选第二批国家现代学徒制试点单位。

江苏建筑职业技术学院有哪些专业?

环艺是什么专业

院校专业:

专业层次 专科(高职)

基本学制 三年

学历 专科(高职)

专业代码 550106

是什么

环境艺术设计主要研究环境艺术设计的基本理论知识,如设计基础知识、陈设艺术设计知识以及建筑制图与识图知识,具备环境设计、室内装饰设计、效果图技法、室外环境设计、报价与施工管理等方面的知识和能力,例如:对环境景观进行设计,根据设计进行施工。 关键词:环境 设计 装饰 陈设

学什么

《三大构成》、《素描》、《色彩》、《园林设计》、《景观设计》、《展示设计》、《室内设计》、《中外建筑史》、《装饰设计原理》、《装饰构造与施工》、《装饰材料》、《陈设艺术设计》、《小型民用建筑设计》

干什么

设计类企业:装饰设计、建筑设计、家居设计、厨房设备设计、设计咨询; 建筑类企业:建筑施工、工程报价、施工管理。

详解

基本修业年限三年

职业面向

面向环境设计人员等职业,环境艺术创意、环境设计绘图、室内外空间设计与施工管理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和环境艺术设计方法、制图规范、材料应用、施工管理等知识,具备室内外设计创意、图纸绘制、材料与施工技术应用等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事环境空间设计、方案设计与制作、设计与施工管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.能够运用设计方法与相关理论进行环境艺术设计构思; 2.具有使用各类设计软件查看、绘制、审阅环境设计施工图的能力; 3.具有使用各类软件进行环境艺术设计及综合表现的能力; 4.具有材料运用、技术运用等实践动手能力; 5.具有施工工艺、施工标准和规范的学习能力; 6.具有环境空间设计及工程造价管理的能力; 7.具有数字化设计、互联网信息技术应用的能力; 8.具有美育知识,以及一定的文化修养与审美能力; 9.具有适应数字经济发展新需求的专业信息技术能力; 10.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:

造型基础、设计创意、制图基础与CAD、数字图形、人体工学与设计应用、环境艺术设计基础。

专业基础课程:

环境空间设计、景观设计实务、室内设计实务、环境形态设计、环境视觉设计、环境艺术设计材料与施工工艺、环境艺术设计工程施工图设计、环境设计工程计量与计价。

实习实训:

对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行室内外环境绘图、室内外方案模型设计与制作、室内外空间设计、方案设计与制作、设计材料与施工工艺等实训。在文化艺术行业的环境艺术设计企业进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书:数字创意建模

接续专业举例 新永网

接续高职本科专业举例:环境艺术设计 接续普通本科专业举例:环境设计

持续本科专业举例

就业率

80%-86% 2019年 88%-98% 2020年 90%-98% 2021年

男女比例

男生 47% 53% 女生

开设课程

居住空间室内设计、公共空间室内设计、装饰材料与施工技术、园林绿化设计、城市广 场与水体设计、环境景观规划设计、园林工程与施工技术、建筑外立面设计等

其他信息:

环艺是环境艺术设计专业。对于建筑室内外的空间环境,通过艺术设计的方式进行整合设计的一门实用艺术。

环境艺术所涉及的学科很广泛,包括建筑学、城市规划学、人类工程学、环境心理学、设计美学、社会学、文学、史学、考古学宗教学、环境生态学、环境行为学等学科。

环境设计通过一定的组织、围合手段、对空间界面(室内外墙柱面、地面、顶棚、门窗等)进行艺术处理(形态、色彩、质地等),运用自然光、人工照明、家具、饰物的布置、造型等设计语言,以及植物花卉、水体、小品、雕塑等的配置,使建筑物的室内外空间环境体现出特定的氛围和一定的风格,来满足人们的功能使用及视觉审美上的需要。

扩展资料

环境艺术设计专业大力度对学生基本技能的训练和培养,在培养学生创建二维图形设计的基础上,强化学生对三维空间图形的创建与设计,注重培养学生的设计理念以及创意的形成,同时加强计算机艺术设计软件的应用能力。

课程从“零”点起步,由浅入深,循序渐进;从设计到计算机应用能力,通过2200个课时来完成艺术设计的全程教育过程。

主要课程:基础造型,雕塑技法,公共艺术媒介,照明设计,空间设计,动画设计,环境视觉传达设计,公共设施设计,景观建筑设计,城市景观雕塑设计,城市公共环境设计,园林与景观艺术设计等。

培养目标:培养德、智、体、美全面发展的,具有系统的专业理论,较强的实践动手能力,较强的艺术创作、设计能力,较强的社会与市场适应能力,注重相关学科知识、材料和工艺的融合;并具有集实用性和艺术性、现代与传统为一体,吸收世界各国艺术精华,把握专业现状及发展前沿的高级应用型专门人才。

环艺设计留学做为热门的留学专业,很受艺术生的喜爱。那么环艺设计专业是什么呢?环艺设计主要分为两个方向:室外设计和室内设计。室外设计包括:景观设计、工业设计、环境设计等等。室内设计则有家装设计。

景观设计

景观设计与规划林,生态,地理等多种学科交叉融合,在不同的学科中具有不同的意义。景观设计是指在建筑设计或规划设计的过程中,对周围环境要素的整体考虑和设计括自然要素和人工要素。 主要服务于:城市景观设计(城市广场、商业街、办公环境等)、居住区景观设计、城市公园规划与设计、滨水绿地规划设计、旅游度假区与风景区规划设计等。

推荐院校:美国 哈佛大学 、美国 堪萨斯州立大学 、英国 谢菲尔德大学 、英国 爱丁堡大学

就业方向:包括城市规划设计、居住区规划设计、城市公园设计、城市广场和步行街设计、滨水区设计、校园、社会机构和企业园的规划与设计、旅游和休闲地设计、国家公园的设计与管理、景观与区域规划和自然景观的重建、墓园设计。

工业设计

工业设计又称工业产品设计学,指以工学、美学、经济学为基础对工业产品进行设计。工业设计涉及到心理学,社会学,美学,人机工程学,机械构造,摄影,色彩学等。

工业设计的对象是批量生产的产品,区别于手工业时期单件制作的手工艺品。它要求必须将设计与制造、销售与制造加以分离,实行严格的劳动分工,以适应于高效批量生产。这时,设计师便随之产生了。所以工业设计是现代化大生产的产物,研究的是现代工业产品,满足现代社会的需求。

推荐学校:美国罗德岛设计学院、伦敦艺术大学圣马丁学院、英国爱丁堡大学

就业方向:包括建筑类产品设计、室内外环境与设施设计、产品包装、广告设计、平面设计、展示设计、陈设设计、产品研发等设计公司、建筑设计研究院(所)或相关企业中的相关专业部门从事相关设计、科研和管理工作。

环境设计

境设计是一种新兴的艺术设计门类,它以建筑学为基础,又有其独特的侧重点。与建筑学相比,环境设计更注重建筑的室内外环境艺术气氛的营造;与城市规划设计相比,则环境设计更注重规划细节的落实与完善;与园林设计相比,则更注重局部与整体的关系。环境艺术设计是“艺术”与“技术”的有机结合体。

推荐学校:英国 伦敦大学 学院 、英国 巴斯大学

就业方向:装饰设计公司、建筑设计公司、家居公司、厨房设备公司、设计咨询公司、电子科技公司(电子产品设计)、珠宝设计公司模具设计公司等等室内创意设计师。

室内设计

室内设计,即对建筑内部空间进行的设计。具体地说,是根据对象空间的实际情形与使用性质,运用物质技术手段和艺术处理手段,创造出功能合理,美观舒适,符合使用者生理与心理要求的室内空间环境的设计。

推荐学校:美国帕森斯设计学院、法国LISAA巴黎高等应用艺术学、英国 诺丁汉特伦特大学 、英国 伯明翰城市大学

就业方向:从事装饰设计、广告设计、展示设计、工程施工管理、工程施工管理、建筑图纸绘制、效果图及动画表现、模型制作等。

环境艺术设计是指对于建筑室内外的空间环境,通过艺术设计的方式进行整合设计的一门实用艺术。环境艺术所涉及的学科很广泛,包括建筑学、城市规划学、人类工程学、环境心理学、设计美学、社会学、文学、史学、考古学、宗教学、环境生态学、环境行为学等学科。

环境艺术设计根据教育部专业目录委员会在历年本专科专业命名目录中又称为“艺术设计(环境艺术设计)”。

国家教育部高教司官方工作人员声称国家教育部历年(2000年——2013年)修订的专业目录中注明,该专业,本科阶段在毕业证打印“环境设计”的字样。

扩展资料

培养目标:

培养德、智、体、美全面发展的,具有系统的专业理论,较强的实践动手能力,较强的艺术创作、设计能力,较强的社会与市场适应能力,注重相关学科知识、材料和工艺的融合;并具有集实用性和艺术性、现代与传统为一体,吸收世界各国艺术精华,把握专业现状及发展前沿的高级应用型专门人才。

可在企、事业单位从事装饰设计及设计策划和宣传工作,可成为装饰设计公司高级设计人员,展示设计公司高级设计人员、职业设计师等。

室内艺术设计专业代码是什么

新永网(https://www.21xinyong.com)小编还为大家带来室内艺术设计专业代码是什么的相关内容。

专业代码是:550114
专业介绍
室内艺术设计主要研究室内装饰设计专业的基本知识,具有室内空间装饰设计技能,室内装饰方案设计、施工、工程管理技能,建筑装饰平面图与效果图表现技能,以空间设计能力为核心,具有室内陈设与软装饰设计能力和手工艺制作能力,能够手绘效果图和施工绘图。例如:对室内家居环境、室内办公环境、室内综合商业环境进行设计。关键词:室内 装饰 陈设 绘图

专业学习
《家居空间设计》、《办公空间设计》、《餐饮娱乐空间设计》、《展示设计》、《景观设计》、《家具设计》、《装饰材料工艺与预算》、《施工工艺》、《建筑模型制作》、《建筑装饰制图CAD》、《3DS MAX》
专业内容
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握室内艺术设计及其理论知识,具备室内艺术设计策划、表现和创新能力,从事室内空间设计、室内软装设计、室内设计工程施工指导与项目管理工作的高素质技术技能人才。就业面向
主要面向房地产行业的室内设计类公司或部门,在室内设计、软装设计、施工监理等岗位群,从事室内空间设计、室内软装设计、室内设计工程的施工指导与项目管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备制作室内设计效果图及施工图的能力;
3.具备与客户进行良好沟通及业务洽谈的能力;
4.掌握室内空间设计和室内艺术陈设的基本方法;
5.掌握室内设计的常用材料、施工组织、质量检验和工程造价等知识;

6.了解室内艺术设计的基础理论和工作程序;
7.了解国内外室内艺术设计的前沿动态及发展趋势。
核心课程与实习实训
1.核心课程
室内设计原理、居住空间设计、办公空间设计、酒店空间设计、软装设计、装饰材料与施工工艺等。
2.实习实训
在校内进行室内艺术设计、室内空间设计及模型制作、室内软装设计等实训。
在房地产行业的室内设计类公司或相关部门进行实习。
职业资格证书举例
陈列展览设计员(三级) 图形图像应用处理制作员( Photoshop)(初级)
AutoCAD证书(初级)
衔接中职专业举例

建筑工程施工 建筑装饰 建筑表现 民族民居装饰
接续本科专业举例
环境设计建筑学艺术设计学
开设课程
室内设计原理、居住空间设计、办公空间设计、酒店空间设计、软装设计、装饰材料与 施工工艺等

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