“三位一体”和综合评价有什么关系？为什么某些院校综合评价没有全国招生？

今天新永网小编为大家带来了“三位一体”和综合评价有什么关系？为什么某些院校综合评价没有全国招生？，希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、山东大学数学专业就业问题（答得好追加200）
• 2、上海纽约大学招生计划
• 3、“三位一体”和综合评价有什么关系？为什么某些院校综合评价没有全国招生？

山东大学数学专业就业问题（答得好追加200）

IT业职员：兼顾专业与职业发展需要

就业分析：数学与应用数学专业属于基础专业，是其他相关专业的“母专业”。该专业的毕业生如欲“转行”进入科研数据分析、软件开发、三维动画制作等职业，具备先天的优势。“在改进一个软件的速度、效率，需要新的思想和方法方面，数学高手创新能力比一般计算机专业的学生还要强。”某知名IT公司工程师说。在一项针对IT行业230名成功人士的抽样调查表明，其中200名属于以数学专业或其相关专业为依托实现职业再选择的人。

中国科学院院士王选教授在北大方正软件技术学院开学典礼上，就告诉大学生：要成为一个合格的软件人才，需要有“扎实的数学功底”，“严密的逻辑思维能力”。而严密的逻辑思维能力，来自于深厚扎实的数学功底。可见数学与应用数学专业是从事其他相关专业的基础。

代表职业：程序员

薪酬情况：多数人会从事的程序员工作薪酬水平差距很大。初级程序员的月入一般在两千元左右，做到主管一级，月入可达到五六千元。

案例：成为程序员，我是被逼的——二流学校，不愿意毕业后回家乡教初中数学，英语太滥考研无望，这一切让我不得不把自己转向软件设计方面发展。毕业两年了，虽然在待遇上经历了涨落，但总体来说，还是能让我满意的。

毕业后我去一家公司应聘，当时一共三个人竞争这个职位。面试时，我们的表现都差不多，讲自己的能力如何强，会使用的语言及编程工具如何多，经验如何丰富。

最后导致我胜出的环节在于，招聘方给出了一个资金管理项目问题，要求每个人都在思考后给出自己的设计方案，其中比较核心的一个问题就是要计算一个资金最小波动值的问题，给出的数据量相当大，对效率要求很高。对于整个程序的面向对象化的分析我们都没出问题，毕竟这些东西在学校里是很重视的，而且不是真正的难点。然而到了最关键的问题时他们卡壳了，解决方案中要用到简单的双重循环、时间复杂度(N^2)，我的一个竞争对手在冥思苦想后回答：用树。但具体技术细节他却讲不清楚，效率分析非常马虎。只有我，因为在学校就比较喜欢数学，因此当时很快就给出了采取AVL树的方案，并且利用高数推导作出了很详细的效率分析和时空换算，并提出了引入汇编的方法。最后，我得到了这分工作。

总之，具备数学和数据结构方面的扎实基础，是成为编程高手的必备条件。

美国花旗银行副主席保尔·柯斯林说：“一个从事银行业务而不懂数学的人，无非只能做些无关紧要的小事。”

商务人员：专业有优势，职业前景好

就业分析：金融数学家已经是华尔街最抢手的人才之一。最简单的例子是，保险公司中地位和收入最高的，可能就是总精算师。在美国，芝加哥大学、加州伯克利大学、斯坦福大学、卡内基·梅隆大学和纽约大学等著名学府，都已经设立了金融数学相关的学位或专业证书教育。尽管如此，在美国很吃香的保险精算师，很多都是数学专业出身。

数学专业毕业生就业前景广

除了保险精算师以外，由于经济学也引入了数学建模，因此懂经济原理的数学人才也被用人单位广泛接纳，还有国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学专业知识。

代表职业：保险精算师

作为一名精算师，不仅需要有扎实的数学基础，能熟练地运用现代数学方法和数据对未来变化的趋势做出分析、判断，同时也需要具有坚实的经济理论基础，对法律、税务制度、财务会计、投资有透析的了解，特别是对风险具有敏锐的洞察力和处理各种可控风险的能力。由普通的精算人员最终成长为精算师，道路漫长艰苦，一般要花上5-7年时间。

薪酬水平：目前在国外的平均年薪达10万美元，国内目前月薪也在1万元以上。4年以后，随着人们对于保险认识的加强，保险行业的兴起必然会需要更多的精算师。据预测，年收入应在12万元至15万元。

案例：毕业于上海复旦大学数学系的薄卫民，是国内通过北美精算学会考试的第一人。当年决定考精算师的动力只是想从考研的失利中寻找些许自信，没想到一不小心给考上了。薄卫民用三年半的时间通过精算师的考试。薄卫民说，这样的速度对于精算师的资格认证来说已经是最快的了。正常的都在七八年之间，而十几年还未通过考试的例子也不少。

随着教育人事制度的改革和教师聘任制的全面推行，普通中学师资的来源正在打破行业地域界线。

教师：需求大，待遇稳定

就业分析：据国家教育部预测，今后5年内，我国高中教师缺口达到116万人，其中对数学、语文等基础学科的教师需求量最大。广东省许多市县甚至出现数学“教师荒”。全国37个大中城市人才市场的统计分析表明，数学教师十分抢手。拓宽师资渠道，面向社会招聘教师，已成为教育人事制度改革的重要举措。这无疑为报考综合院校数学与应用数学专业毕业生就业提供了很大的发展空间。

另外，美国近年来教师尤其是数学教师奇缺。以休斯敦市为例，近年就从中国大连等城市招聘了一批数学教师，并帮助其全家居留美国。

家教业的逐渐兴起，也为数学与应用数学专业毕业生提供了一条重要的就业渠道。由于数学家教对专业知识和教学辅导艺术的要求比较高，家长不易操作或无暇顾及，于是聘请数学家教已成为许多家庭的必然选择。有关家教专家对全国106个大中城市家教市场的调查统计表明，数学家教在整个家教中占绝对多数，达83%。另据有关专家预测，在未来5-8年以后，数学家教将会成为一种专门的职业而广受欢迎。把家教作为一种职业，也必定会大有文章可做。

google公司副总裁李开复提醒大学生们：“绝大多数理工科专业的知识体系都建立在数学的基石之上。学习数学知识可以培养和训练人的思维能力。”

研究生：站在数学的肩膀上选择前途

选择数学专业，最好能有进一步深造的计划。先打好了本科阶段的数学基础，再从其他方向寻求发展，会更容易突破。毫无疑问，研究生专业的选择方向当然最好是金融、计算机等专业。

新永网

上海纽约大学招生计划

上海纽约大学的本科招生计划借鉴了纽约大学的经验，采取三位一体的综合评价体系。高考成绩、高中学业水平考试和综合素质评价都是选拔考量因素，但高考成绩仅作为参考。招生开始于2012年11月8日，强调“合适性”，要求考生高考成绩需达到一本线以上，并重视社区服务等课外活动的表现。

申请流程包括：1月15日前完成通用申请和纽约大学补充申请；招生委员会审核后，公布符合条件的申请人名单；春节后，被选中的申请人参加“校园日活动”；全面评价后，公布录取资格名单和录取政策；高考成绩达到一本以上者，将根据录取政策进行录取。上海纽约大学为一类本科院校，招生过程中注重学生的学业表现和综合素质。

2013年1月1日前，中国高考学生需提交网上通用申请和补充表格。目前，学校仅接收10个省市（北京、上海等）的申请，招生评价全面，不仅看高考成绩，还考虑定量和定性指标。部分优秀学生将获得助学金，学费方面，中国学生通过高考录取的可享受大幅优惠，国际学生也有助学金机会。学校还提供奖学金，并设有与纽约大学合作的专业硕士学位项目和双博士学位项目。

扩展资料

上海纽约大学，于2011年01月19日筹建，是第一所具有独立法人资格的中美合作创办的大学，由华东师范大学和美国纽约大学联合创办，是世界一流大学携手中国985重点大学创建的第一所具有独立法人资格的中美合作大学，与纽约大学阿布扎比校园、纽约校园共同组成纽约大学全球系统中的三个具有学位授予权的门户校园。该校2011年首先启动招收硕士生，2011年03月28日，上海纽约大学正式奠基陆家嘴 ，开始高等教育的全新尝试。该校2012年8月15日，正式挂牌成立，俞立中任首任校长。2012年11月7日在官方网站公布了招生方案，宣布从当天起正式招生。

“三位一体”和综合评价有什么关系？为什么某些院校综合评价没有全国招生？

新永网(https://www.21xinyong.com)小编还为大家带来“三位一体”和综合评价有什么关系？为什么某些院校综合评价没有全国招生？的相关内容。

什么是综合评价？综合评价是高考改革逐步推进后的一种新的招生模式。一般是根据考生的高考成绩、高校综合测试成绩和高中学业水平测试成绩，按照一定比例计算成考生的综合总分，高校根据考生的综合总分进行选拔。综合评价与自主招生的区别是什么？有区别于招收学生的限制，条件是报名和录取的特权。综合评价的一级以上高校约有52所，招生范围不同，多集中在浙江、上海、江苏、山东、广东等地，其他省市的考生选择3-10所学校。

综合评价虽然选择的高校有限，但报名条件相对宽松，大多不要求获奖，综合成绩可以报名。在录取时根据综合成绩排序，择优录取。共有90所高校在全国范围内招生。招生范围广，一般情况下，考生需要有学科竞赛相关奖项。高校给予考生降分优惠，考生可按高考分数+优惠分数报考高校。

综合评价是全国性的吗？综合评价可以分为两类：一类是部分高校面向全国或大部分省市招生；另一类是高校只面向所在地区招生。综合评价、强基计划、三位一体、专项计划傻傻分不清楚，一目了然。新的高考改革和社会环境、市场的突变，给广大人民群众的生活状况、企业人员的实体转型和教育人才的培养方向带来了深刻的思考。

目前，正值招生季，各种招生简章陆续出台。裸考已不再是广大考生的唯一选择。多元化的自主招生模式为综合素质优秀的孩子们带来了一些新的机遇。为了适应大环境对人才的需求，一个更加全面、完善的培养体系已经逐步形成。今天，就广大家长关心的高校招生政策疑惑，作一详细说明。简单地说，综合评价是部分高校推行的自主选拔招生模式之一。是根据考生的高考成绩、高校综合测试成绩和高中学业水平测试成绩，按一定比例计算成考生的综合总分，高校根据考生的综合总分进行录取。

以上就是新永网整理的“三位一体”和综合评价有什么关系？为什么某些院校综合评价没有全国招生？相关内容，想要了解更多信息，敬请查阅新永网。更多相关文章关注新永网：www.21xinyong.com

免责声明：文章内容来自网络，如有侵权请及时联系删除。